贞观之治是历史上很有名的一个时期。威廉希尔app 高中频道整理了2015七年级下学期历史教案参考：“贞观之治”，希望能帮助教师授课!

一. 【学习目标】

1. 通过本 课学习，使学生了解唐朝建立、 贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。

2. 通过引导学生思考和探究“贞观之治局 面形成的原因”，培养学生综合、分析历 史问题的能力;通过引导学生对唐太宗和武则天进行简单的评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。

二. 【重点、难点】

重点：“贞观之治”和“女皇武则天”。

难点：如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。

三. 【学习方法】

自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固

四.【学习过程】自主学习、 合作探究

A. 自主学习

1、唐朝的建立

年，隋炀帝在江都 被部将 杀死，隋朝灭亡。同年，在太原起兵的反隋贵族 ，进入长安，建立唐朝， 就是唐高祖。唐高祖退位以后，传位 ，他就是 ，年号 。

2、贞观之治

(1)、唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到 力量的伟大，吸取 亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民;政府要 ， ;皇 帝要 ，善听正确意见;大臣要 ， 。

(2)、唐太宗注意任用贤才和 。他任命赋予谋略的 和善断大事的 做宰相，人称“ ”。他还重用敢于直言的 ，他先后向唐太宗进谏二百多次，是最著名的谏臣。

3、女皇武则天

是我国历史上唯一的女皇帝，她本是唐高宗 的皇后，晚年称帝，改国号为 ，武则天当政期间，继续实行唐太宗 、 的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“ ， ”。

B.合作探究(15分钟，在小组长的带领下，完成下列问题)

问题一：学生自己看课本p8- 9，总结贞观之治出现的 原因：

问题二：贞观之治的 表现：

五. 【展示点评 归纳提升】

四、【复习巩固 当堂检测】

1.“政启开元，治宏贞观”指的是哪位皇帝的统治?( )

A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐高宗 D.武则天

2.在唐太宗时期，以敢于犯颜直谏而流芳青史的是( )。

A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇

3.“贞观之治”与武则天统治时期的不同表现是( )。

A.重视农业生产 B.选拔任用有才能的人

C.重用酷吏 D.国力不断强盛

2015七年级下学期历史教案参考：“贞观之治”就分享到这里了，希望对您有所帮助。

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