初一上册地理《地图的阅读》教案格式

编辑:sx_yanxf

2016-08-05

教学规划可以帮助教师理清教学思路,提高课堂效率。下文是威廉希尔app 初中频道整理的地图的阅读教案格式,仅供大家参考。

◆教学分析

 

(一)课标解读

本节课对应的课程标准是:在地图上辨别方向,判读经纬度,量算距离。运用地图辨别方向、量算距离是地图学习必须掌握的两项技能,这两项技能,学生在小学数学课本上有过接触。本节教学帮助学生在此基础上,通过进一步系统的学习,提高对运用地图辨别方向、量算距离的认识。

(二)教学目标

 

◆【知识与技能】

 

1.通过阅读各类地图,使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例等基础知识。

2.通过计算、比较等方式培养学生的读图能力,帮助学生建立起地图的空间概念。

◆【过程与方法】

 

通过活动的设置,激发学生探究的兴趣,引导学生自主发现、总结、概括、归纳。使学生学会正确的阅读、使用地图的方法,并在今后的生活中加以应用。

◆【情感、态度与价值观】

 

通过学习地图方向的辨别等知识,培养严谨的科学态度。

◆ 教学重点、难点

 

重点:

 

比例尺的相关知识、方向的辨别。

难点:

 

地图上方向的辨别。

教学方法

 

启发教学、自主学习、小组合作、展示交流。

教学准备

 

地图、多媒体课件。

教学设计

 

课后反思

 

 

《地图的阅读》一节中,在不同类型的地图上辨别方向是本节课的难点,因此在教学中采用了不同的方法,如一般定向,动手找一找;指向标定向,动手画一画;经纬线定向,动手指一指,既动脑又动手,轻轻松松突破难点。通过亲自动手画地图,加深了学生对所学知识的理解,也培养了学生在生活和学习中正确使用地图的习惯。

看完威廉希尔app 给大家带来的地图的阅读教案格式,相信老师对教学计划有了更深的认识。更多参考资料尽在威廉希尔app 初中频道。

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标签:地理教案

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