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2015-09-15
[第二课时]
教学目标
知识与能力：①运用地图、资料说出世界人口分布的特点;
②说出世界三大人种的特点，确立“世界上所有的人种都是平等的”观念;
③能运用地图，指出三大人种的主要分布地区。通过读图讨论，培养学生发散思维、分析推理能力和解决问题的能力。
过程与方法：通过读图讨论，收集资料，培养学生发散思维、解决问题、自主探究、合作学习的能力。
教学重点:①世界人口分布的特点;②三大人种的地区分布
教学难点:人口密度、三大人种的地区分布。
教学方法:读图分析、比较、讨论的教学方法。
教学过程
【导人新课】
人总要居住在一定的空间，人口在空间上的表现，即人口分布。世界各地人口是怎样分布的呢?为什么要这样分布?这就是我们今天要来探讨的问题。
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标签：地理教案
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