2014七年级地理教案同步推荐期末复习纲要

一、 地球与地图

(一)地球的形状、大小与运动

1、提出证据说明地球是个球体：

(1) 站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。

(2) 站得高，看得远。

(3) 发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。

2、用平均半径、赤道周长和表面积描友谊述地球的大小。

平均半径：6371千米;  赤道周长：4万千米;  地球表面积：5.1亿平方千米。

3、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象

自转 公转

运动方向 自西向东 自西向东

运动周期 一天(24小时) 一年(365天)

旋转中心 地轴 太阳

产生的地理现象 昼夜交替;时间差异 四季变化;五带形成

(二)地球仪

1、 运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。(学案P8例1)

2、 用经纬网确定任意地点的位置：  给出地点要能在地球仪或地图上读出经纬度;给出经纬度要能找相应的地点。

(三)地图

1、 运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。

(1)辨别方向：

①一般方法：上北下南，左西右东。

②指向标法：指向标的箭头指向北方。

③经纬线定向：经线指示南北方向;纬线指示东西方向。

(2)量算距离：①比例尺的计算：

②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：

比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单

比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细

(3)估算海拔与相对高度

①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。

②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。

3、根据需要选择常用地图，查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。

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