讲授新课前，做一份完美的教案，能够更大程度的调动学生在上课时的积极性，威廉希尔app 为老师们整理了初三政治认清基本国情教案怎么写，希望给老师的教学带来帮助。

第三框《统一的多民族国家》

三、统一的多民族国家(板书)

1、五十六个民族是一家(板书)

(用录音播放几首少数民族歌曲片段，引入新课内容，也可由教师简单跳几个不同民族舞蹈的动作来引入新课。)

(1)、我国是一个统一的多民族国家(板书)

(在与同学们一起探究学习的基础上，得出：)

(2)、民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。

是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。

(各民族之间的关系是亲密无间的，用江泽民同志的“三个离不开”来阐述新形势下巩固和发展民族关系的重要性。)

2、共同浇灌民族团结之花(板书)

(以活动中导入，使学生体会到各民族在创使管理国家的权力，使用自己的语言文字，保持或改革自己的风俗习惯等方面所具有的权利，从而了解各民族之间的平等关系。)

(1)、处理民族关系的原则(板书)

民族平等，团结和繁荣

(再从法律的角度加以阐述)

(2)、自觉维护民主团结

(既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务，要作到“三个尊重”

3、实现祖国和平统一

(从两幅图案入手，了解并体会祖国统一及“一国两制”)

(1)、结成最广泛的爱国统一战线。(板书)

(教师讲述爱国统一战线的内涵，并用香港、澳门回归后实行的制度的事例，来说明祖国统一的基本方针。)

(2)、实现祖国统一的基本方针。(板书)

一个国家，两种制度。

(由学生朗诵“一国两制”的说明。使他们对此有一个明确的了解。然后再请学生深情并茂朗读相关连接内容，从而说明“一国两制”方针的正确性和具有的生命活力。)

(3)、两岸统一的最佳方式(板书)

一国两制

(并明确告诉学生：)

坚持一个原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。(板书)

(再从连、宋打破僵局，访问大陆到目前台湾民众意愿来说明祖国完全统一的必然趋势。)

(与学生一起简要回顾第三课的主要内容并布置学生预习第四课内容。)

预习提纲：①当今世界各国(包括中国)要发展，应当怎么办?中国如何走发展之路?

②中国在发展过程中应坚持哪些基本国策?

上文提供的初三政治认清基本国情教案怎么写，大家阅读了吧。更多参考尽在威廉希尔app 。

相关推荐：

鲁教版九年级政治第四单元教案设计：第10课（2课时） 

初三政治《责任与角色同在》教案设计：第一课