教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，小编为各位老师准备了这篇九年级政治富有活力的经济制度教案，希望可以帮助到您!

1.我国公有制经济包括的内容有哪些?P15

公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

2.什么是国有经济?其地位如何? P15

(1)生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。

(2)国有经济是国民经济的主导力量。

3.公有制经济在我国占主体地位，主要体现在哪些方面?P16

公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

4.为什么要坚持公有制经济的主体地位?(公有制经济的作用如何?)P16

公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用。公有制也是实现人民共同富裕的保障。

5.非公有制经济包括的经济成分、地位、作用以及国家对待非公有制经济的政策方针分别是什么?P16-17

经济成分：个体经济，私营经济，外资经济。

地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

作用：对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。

政策方针:国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

6.我国的基本经济制度是什么?它是由哪些因素决定的?P17

(1)以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

(2)社会主义性质决定我国要以公有制为主体;社会主义初级阶段的基本国情决定了我国还要发展多种所有制经济。

7.我国现阶段的分配制度是什么?为什么要实行这种分配制度?P17

我国的分配制度是以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。因为实行这种分配制度与以公有制为主体、多种所有制经济共同发展和多种经营方式并存的状况相适应。

8.合理的分配制度是什么的重要体现?在分配中要注意什么问题?P17

合理的分配制度是社会公平的重要体现。在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。

以上就是九年级政治富有活力的经济制度教案的全部内容，希望各位老师和学生能够喜欢!