明确：词人在昨夜尽情饮酒一醉方休，到了今晨一夜浓睡后仍未消尽酒意。她揉揉惺忪的双眼，问她的丫环院里的海棠怎样了。当丫环回答她“海棠依旧”时，她却道：“应是绿肥红瘦。”

②请大家运用丰富的联想和想象，用自己的语言描写‘‘雨疏风骤”与“绿肥红瘦”的景象。(要求：至少运用一个比喻句或是一个拟人句。)

③有人认为本词是一首惜“花词”，传送出词人寂寞的心情和淡淡的幽思;也有人认为本词表现了词人的活泼好逗、情趣雅致的性格。你认为呢?为什么?

明确：这是一道开放题，只要能自圆其说就行。

4、比较阅读：可选李清照《如梦令》(常记溪亭日暮)作比较。

5.在教师的引导下背诵全诗。

(二)学习《菩萨蛮》

1.导人：刚学完一首婉约词，再来体会一下豪放词又是何种味道。

2.初读感知：(1)对照注释，结合工具书，自读全词，理解词句的意思。可怜：可惜

(2)简单解题。《菩萨蛮》是一首词，“菩萨蛮”是词牌名，与词的内容无关，原有标题“书江西造口壁”。造口，在江西万安西南。本词写于宋孝宗淳熙三年(1176年)春。

(3)范读课文，让学生体会全首词的节奏美。

提示：西北/望长安 可怜/无数山

(4)熟读全词，体会词人的心境。

3.品读鉴赏：

(1)诗中上片“行人泪”“可怜”表达了诗人怎样的感情?

明确：表达了诗人对北宋盛时的追念和对它的失去感到惋惜。

(2)上片刚说“可怜无数山”，下片却又说“青山遮不住”，是否矛盾?

明确：不矛盾。这是下片紧承上片，青山能遮住北望的视线，却挡不住军民收复失地决心。

(3)本词最后一句如何把“愁”与“鹧鸪”联系在一起，这里的鹧鸪有何喻意?

明确：“愁”是愁国破家亡，是忧国忧民;“闻鹧鸪”表示要像鹧鸪“但南不北”(只忠于南方，不思北方)那样投奔南宋，留在南方，决不在北方向金人屈膝，坚定了自己的报国志向。

4.比较阅读，讨论“思考与练习”一。5.背诵全词，体会诗人的心境。

以上就是人教版初三上册语文教案：词五首教案集(五)的全部内容，希望各位老师和学生能够喜欢!

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