成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了九年级语文教案寡人之于国也，欢迎参考!

学习目标

1、了解孟子的仁政思想

2、了解《孟子》

3、学习《孟子》善用比喻说理和气势充沛的特点

4、理解文中词语的含义，掌握有关句式的特点

5、背诵课文

教学重点：多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。

教学难点：课文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。

教学工具：多媒体.课件

教学方法：串讲法，朗读法

教时：两课时

第一课时

教学要点：

简介孟子及孟子思想，熟读课文;理解设喻方法的运用

(一)导入新课

在闽南方言中有两句俗话，叫“龟笑鳖没尾”，“卖乌贼的笑补雨伞的”，意思是两个半斤八两的人，其中一个却反过来笑话另一个。大家还能再举出一个类似的词语吗?

明确：五十步笑百步

今天我们要学习的就是《寡人之于国也》，“五十步笑百步”也就是出自这里。

(二)孟子简介

孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他提出“民贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张。为此，他到各国去游说诸侯，反对“霸道”，提倡以“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。他继承和发扬了孔子的思想，希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。由于他的这些主张与当时激烈混战的社会状况不符，所以均未被统治者所采纳。孟子退而与弟子著书，遂成《孟子》。

(三)《孟子》简介

《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作，内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。《孟子》与《论语》同是语录体散文，但与《论语》相比，它篇幅较长，内容也更具体，描绘也更细致。《孟子》比喻准确形象，语言犀利酣畅，感情洋溢饱满，说理深刻透彻。

(四)复习出自《孟子》的名句

如：天时不如地利，地利不如人和

得道者多助，失道者寡助

生于忧患，死于安乐

(五)根据汉语拼音写出相应的汉字，给加点字注音，是通假字的注明。

(1)弃甲曳()兵

(2)涂()有饿piǎo()

(3)鸡豚()狗彘()之畜()

(4)数()罟()不入wū()池

(5)无()失其时

(6)谨庠()序之教

(7)颁()白者不负戴于道路矣

(8)申之以孝tì()之义

希望同学们能够认真阅读九年级语文教案寡人之于国也，努力提高自己的学习成绩。

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