2016—2017学年九年级英语第五单元教案(各版本)

编辑:sx_zhanglz

2016-11-30

教案设计可以帮助教师理清教学思路,提高课堂效率,九年级英语第五单元教案设计从学生的实际出发,精心设计,仅供大家参考。

牛津译林版

原文点击:牛津译林版初三英语unit5教案范文:Art world  

教科版】

一、学习目标

1.知识目标: 学习一些见面礼仪,掌握be supposed to do sth.结构的用法。

2.能力目标:能同他人讨论不同国家的风俗习惯,如初次见面的礼仪,餐桌礼仪等

3.情感目标:了解各国风俗文化差异,比较中国的见面礼、生活习俗与其他国家的不同。原文点击:初三学期英语教案范文:unit5~

仁爱版】

Ⅰ. Material analysis 在上两个话题中,Kangkang 向 Susanna 介绍了中国的风景胜地,历史文化 及名人的丰功伟绩,原文点击:仁爱版九年级英语unit5教案设计~

知识点:

2016—2017学年初三英语unit5重点句型讲解 

教科版九年级英语unit5知识点总结 

练习题:

2016教科版初三英语unit5基础达标测试

上海牛津版九年级unit5随堂检测题

随话说“老师是辛勤的园丁”,对于同学们每天学习的新课时,都需要老师提前备好课,做好教学设计,九年级英语第五单元教案供大家参考,【九年级英语说课稿】里面也包含很多相关内容哦!

标签:英语教案

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