书中自有黄金屋，学习是快乐的，下文是由威廉希尔app 为大家整理的北师大版历史初三上册避免革命的改革缴纳模板，欢迎大家参考阅读。

一、教学目标

1、知识与技能

知道农奴制改革的历史背景，了解农奴制改革的主要内容。

认识农奴制改革对俄国社会的影响，提高客观评价历史事件的能力。

2、过程与方法

读、讲、议结合，通过对问题的思考，提高阅读、分析、比较的能力。

通过对农奴制改革积极作用与局限性的讲解，使学生掌握全面分析历史事物的方法。

3、情感态度与价值观

认识到俄国1861年改革是沙皇为巩固统治而进行的自上而下的改革，它为俄国资本主义的发展创造了条件。这次改革是历史发展的必然结果，但它也保存了大量的封建残余。

顺应历史潮流，适时作出变革是社会发展的需要，可使国家变得更为和谐有力。进而让学生认识到当今世界形势下，改革开放是国家富强的必由之路。

二、教学重点

了解农奴制改革的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。

三、教学难点

如何一分为二地看待农奴制改革的影响。

四、教学过程

(一)导入新课

提问：在中国近代史上，我们国家多次惨遭列强的侵略。

你知道侵占我国领土面积最多的是哪个国家?由此导入新课

(二)新课讲授

一、帆船与汽船的较量

1、多媒体展示简单介绍俄国的统一过程

2、通过图片和材料的展示，讲述俄国改革前农奴的悲惨生活，引导学生思考：俄国农奴制改革的根本原因是什么?

3、通过展示克里木战争场面图和播放反映克里木战争的视频，提问学生：1853—1856年的克里木战争，俄国以失败告终。你能说出俄国失败的最根本原因吗?学生分析：俄国农奴制改革的直接原因是什么?

二、自上而下解放农奴

先播放有关俄国1861年改革的视频，指导学生看书和结合视频内容回答：俄国农奴制改革的目的、领导者、时间、性质和主要内容，然后通过课本的“想一想”和材料的展示得出改革的实质。

三、近代化的沉重步伐

在本目的学习中，学生通过对课后自我测评的思考，结合俄国1861年改革影响的视频内容，从课本中找出改革的历史作用，并分析农奴制改革的局限性。

(三)板书设计(三)板书设计

俄国1861年改革

根本原因 农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展

领导者    沙皇亚历山大二世

目   的   为巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力

主要内容 政治上、经济上、组织上

实   质   沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺

性   质   自上而下的资产阶级性质的改革

影   响   进步性

局限性

(四)课堂跟踪   多媒体展示题目

(五)教学反思

本课设计感觉能够让学生理解课本内容，历史剧内容通俗易懂，基本上能够达成三维目标。但是在问题设计和环节衔接方面有所欠缺。

现在是不是感觉威廉希尔app 为大家总结的北师大版历史初三上册避免革命的改革缴纳模板很有用呢?感谢大家的阅读。

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