教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养，不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，威廉希尔app 编辑了九年级化学《我们周围的空气》，欢迎阅读!

学习目标：

1.说出空气中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数。

2.阐述探究空气中氧气含量的实验原理。

3.会分辨混合物和纯净物(常见物质)，

学习重点 ： 空气的组成及各气体体积分数。

学习难点 ：探究空气氧气含量的组成实验。

学习过程：

一：知识链接

认真阅读课文回答下列问题：

1.生活中你如何证明空气的存在?

2. 木柴能在空气中燃烧，说明空气中含有     ;澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有     ;夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有__    _。

生活中还有那些现象证明空气中有水蒸气、二氧化碳的存在?

3.二百多年前，   国的化学家       用定量的方法得出了空气是由   和   组成的。空气的组成按体积计算，大约是：

、        、        、        、        。

4. 你能识别本节课内容中【实验2--1】中所用到的化学仪器吗?请你列举出来。

______________________________________________________________________

5.冰、 冰水共存体分别属于混合物，还是纯净物?请说明理由。

二：自主探究

㈠ 证明空气的存在

实验探究1：：你如何证明空气的存在?

㈡ 认识空气的成分

【实验探究2】空气的成分

阅读课本，说出空气是由_______________________________________等多种物质组成的，讨论举出实例。

做出结论：空气中含有     、        、       、___________和其他杂质(如尘埃)等多种物质。

㈢ 空气中氧气含量的测定

实验探究：空气中氧气体积含量的测定

(1)将图2-1所示集气瓶的容积划分为五等份，并加以标记。

(2)在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现象。实验现象：__________________________________

(3)待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象，实验现象：______________________________

三：合作探究

1.红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体?

2.红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么?

3.集气瓶中剩余的气体是什么?剩下的气体具有什么性质?

4.打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水?

5.如果实验中，红磷在集气瓶里已经全部燃烧，对实验结果有无影响?为什么?

答：

6. 要使实验成功关键要注意哪些问题?

㈣ 混合物和纯净物

纯净物：___________________________________;

混合物：_________________________________

1、 举出一些在生活中常用的混合物，试说说它们是由哪些物质组成的?

答：

2.混合物和纯净物的区别(1)纯净物有固定组成，混合物没有固定组成。组成纯净物的物质只能是           。组成混合物的物质可以是两种也可以是         ，物质种数不固定。

(2)纯净物有固定性质，混合物没有固定的性质。  四：学习评价

通过课堂习题评价本节课完成情况。

五：总结与反思

总结本节课内容并由做出反思

六：评测

自我检测：

1.空气中氮气与氧气的体积比约为    (     )

A.1：4      B.   5：4       C.  4：1       D.  5：1

2.空气中按体积计算，含量最多的气体是 ( )

(A)氧气 (B)氮气 (C)二氧化碳 (D)稀有气体

3.澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊，这是因为空气中含有(  )

A.氧气    B.二氧化碳    C.氮气    D.一氧化碳

4.下列说法正确的是                 (     )

A.空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物;

B.矿泉水不是一种纯净物;

C.空气中的稀有气体肯定是纯净物;

D.澄清的石灰水是一种纯净物;

5、下列物质中，属于纯净物的是             (    )

A、洁净的空气 B、鲜橙多饮料  C、冰水混合物  D、“快鹿”牛奶

6.下列说法不正确的是(　　 )

A.通常状况下，空气是无色无味的气体B.通常状况下，无色无味的气体一定是空气  C.空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D.空气中氧气的体积分数约为21%

7.下列气体不是空气中固定成分的是(　　 )

A.氧气  　B.氮气　　C.二氧化硫  　D.稀有气体

8.有六种物质：① 汽车排放的尾气;② 煤燃烧产生的烟尘;③ 化工厂排放出的废气;④ 江河湖泊蒸发出的水蒸气;⑤ 植物光合作用放出的气体;⑥ 人呼出的二氧化碳。其中，能严重污染空气，对人类造成很大危害的物质是(　)

A.①③⑤　      B.②④⑥　     C.①②③　   D.④⑤⑥

9.空气由多种气体组成，干燥的空气中各组分气体体积占空气总体积的百分数大约是：氮气_，氧气_，稀有气体_.二氧化碳_，水蒸气和其他气体_。

10.下列有关空气的描述正确的是(    )

A.空气中只有一种成分即“燃素”     B.空气中不含有水蒸气

C.空气的成分自古至今一直未变       D.空气是一种混合气体

11.下列物质中属于纯净物的是(    )

A.某品牌纯净水  B.清新的空气  C.24K黄金D.氦氖激光气

12、关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论?

(1)小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明：_______________

(2)夏天放冰块的杯子外壁常附有一层水珠，说明：_____________

以上就是九年级化学《我们周围的空气》，化学课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。

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