九年级化学《我们周围的空气》

编辑:sx_bij

2013-09-29

教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养,不断实践总结,才能更好地驾驭课堂,威廉希尔app 编辑了九年级化学《我们周围的空气》,欢迎阅读!

学习目标:

1.说出空气中氮气、氧气、二氧化碳的体积分数。

2.阐述探究空气中氧气含量的实验原理。

3.会分辨混合物和纯净物(常见物质),

学习重点 : 空气的组成及各气体体积分数。

学习难点 :探究空气氧气含量的组成实验。

学习过程:

一:知识链接

认真阅读课文回答下列问题:

1.生活中你如何证明空气的存在?

2. 木柴能在空气中燃烧,说明空气中含有     ;澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊,说明空气中含有     ;夏天当我们从空调房间走出来时,眼镜会变得一片模糊,说明空气中也含有__    _。

生活中还有那些现象证明空气中有水蒸气、二氧化碳的存在?

3.二百多年前,   国的化学家       用定量的方法得出了空气是由   和   组成的。空气的组成按体积计算,大约是:

、        、        、        、        。

4. 你能识别本节课内容中【实验2--1】中所用到的化学仪器吗?请你列举出来。

______________________________________________________________________

5.冰、 冰水共存体分别属于混合物,还是纯净物?请说明理由。

二:自主探究

㈠ 证明空气的存在

实验探究1::你如何证明空气的存在?

㈡ 认识空气的成分

【实验探究2】空气的成分

阅读课本,说出空气是由_______________________________________等多种物质组成的,讨论举出实例。

做出结论:空气中含有     、        、       、___________和其他杂质(如尘埃)等多种物质。

㈢ 空气中氧气含量的测定

实验探究:空气中氧气体积含量的测定

(1)将图2-1所示集气瓶的容积划分为五等份,并加以标记。

(2)在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷,将胶管上的止水夹夹紧,把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃,并迅速伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞,观察现象。实验现象:__________________________________

(3)待集气瓶冷却到室温后,把导管插入盛水的烧杯中,打开止水夹,观察现象,实验现象:______________________________

三:合作探究

1.红磷在集气瓶中燃烧,消耗了什么气体?

2.红磷在集气瓶中未能全部燃烧,说明了什么?

3.集气瓶中剩余的气体是什么?剩下的气体具有什么性质?

4.打开止水夹后,为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水?

5.如果实验中,红磷在集气瓶里已经全部燃烧,对实验结果有无影响?为什么?

答:

6. 要使实验成功关键要注意哪些问题?

㈣ 混合物和纯净物

纯净物:___________________________________;

混合物:_________________________________

1、 举出一些在生活中常用的混合物,试说说它们是由哪些物质组成的?

答:

2.混合物和纯净物的区别(1)纯净物有固定组成,混合物没有固定组成。组成纯净物的物质只能是           。组成混合物的物质可以是两种也可以是         ,物质种数不固定。

(2)纯净物有固定性质,混合物没有固定的性质。  四:学习评价

通过课堂习题评价本节课完成情况。

五:总结与反思

总结本节课内容并由做出反思

六:评测

自我检测:

1.空气中氮气与氧气的体积比约为    (     )

A.1:4      B.   5:4       C.  4:1       D.  5:1

2.空气中按体积计算,含量最多的气体是 ( )

(A)氧气 (B)氮气 (C)二氧化碳 (D)稀有气体

3.澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊,这是因为空气中含有(  )

A.氧气    B.二氧化碳    C.氮气    D.一氧化碳

4.下列说法正确的是                 (     )

A.空气本来是纯净物,但被污染后变成了混合物;

B.矿泉水不是一种纯净物;

C.空气中的稀有气体肯定是纯净物;

D.澄清的石灰水是一种纯净物;

5、下列物质中,属于纯净物的是             (    )

A、洁净的空气 B、鲜橙多饮料  C、冰水混合物  D、“快鹿”牛奶

6.下列说法不正确的是(   )

A.通常状况下,空气是无色无味的气体B.通常状况下,无色无味的气体一定是空气  C.空气不是单一物质,而是由多种气体组成的混合物D.空气中氧气的体积分数约为21%

7.下列气体不是空气中固定成分的是(   )

A.氧气   B.氮气  C.二氧化硫   D.稀有气体

8.有六种物质:① 汽车排放的尾气;② 煤燃烧产生的烟尘;③ 化工厂排放出的废气;④ 江河湖泊蒸发出的水蒸气;⑤ 植物光合作用放出的气体;⑥ 人呼出的二氧化碳。其中,能严重污染空气,对人类造成很大危害的物质是( )

A.①③⑤       B.②④⑥      C.①②③    D.④⑤⑥

9.空气由多种气体组成,干燥的空气中各组分气体体积占空气总体积的百分数大约是:氮气_,氧气_,稀有气体_.二氧化碳_,水蒸气和其他气体_。

10.下列有关空气的描述正确的是(    )

A.空气中只有一种成分即“燃素”     B.空气中不含有水蒸气

C.空气的成分自古至今一直未变       D.空气是一种混合气体

11.下列物质中属于纯净物的是(    )

A.某品牌纯净水  B.清新的空气  C.24K黄金D.氦氖激光气

12、关于空气的组成,从下列实验中你能得出什么结论?

(1)小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明:_______________

(2)夏天放冰块的杯子外壁常附有一层水珠,说明:_____________

以上就是九年级化学《我们周围的空气》,化学课带给我们的不只是愉悦,更是心灵的成长。

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标签:化学教案

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