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2014-12-10
1、解释加点的词语
遂以还之 去数年,绝无音信
问其银数与封识皆合 略不动心 又尝教书与宦官家
2、翻译句子 此其过人也远矣
不敢与家人言,恐劝令留金也
3、最后一段中哪一个字有点睛之效?为什么?
《诗四首》学案2
学习目标:1、能够背诵默写两首诗;2、品味两首诗的语言。
学习重点、难点:品味诗歌的语言。
课前教学
1、 读准字音
荆( )门 仍怜( )故乡水 足鸡豚( )叩( )门
2、《度荆门送别》中以动态视角表现岸势变化,江水横流的阔大景象的句子是:
, 。抒发乡愁的一句是 。
3、《游山西村》中流传最广的两句是:
4、回忆我们学过的送别诗,他们主要表现什么什么内容?
课上学习
1、李白的诗表现了什么?
2、陆游的诗围绕哪个字展开?表现了诗人怎样的心情?
3、选择自己喜欢的方式,朗诵这两首诗(有感情,注意节奏)
合作探究
1、《归园田居》和《游山西村》都是写农村生活的,但作者抒发的感情却不一样,请说说他们有什么不同?
2、《渡荆门送别》一诗写了什么内容?(用自己的话表述一下)
课堂小结
这四首诗,都描写了美丽的景色,只要你走入大自然中,只要你认真的用心去感受生活,美好的景色就会悄悄地走入你的心里。
达标练习:
1、《归园田居》选字 ,作者是 (朝代)的 ,这组诗共有 首,者是第 首。
2、王维,字 , 朝诗人,后世评论他的诗说,诗中有画, 。
3、陆游,字 ,号 , (朝代)诗人,有 、 等传世。本诗选自 。
4、《渡荆门送别》中写景的是哪几句?按什么顺序写的?
5、谈谈你对“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句诗的理解。
6、从四首诗中找出自己最喜欢的一首,用文字把阅读感受写下来(不少于100字)
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