第二课时

一、继续翻译课文：

1、教师抽查回答，其他学生可补充或质疑。

2、重要词语解释板书：

襄陵：漫上丘陵; 沿溯：上行和下行; 素湍：雪白的浪花;

回清：回旋着清波; 清荣峻茂：清，指水清;荣，指树荣;峻，指山高;茂，指草茂。

二、全班齐读课文。

三、分析课文，了解文章的结构：

教师：想象文章所描绘的画面，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局的妙处。

1、提出问题：

(1)讨论：为什么“自非亭午夜分，不见曦月”?

说明江面狭窄，两岸群峰相连，峭壁对峙，山下只见一线天。

学生总结出三峡山的特点：长、多、陡、高峻

(2)学生根据教师的分析，背诵三峡的“山”这部分的内容。

第三课时

一、继续分析课文，了解文章的结构

先齐读课文，背诵描写山的段落。然后请同学诵读后一段内容。

本堂课主要分析三峡水的特点：

1、写水，是按什么顺序来写的?

明确：先写夏水，再写春冬之景

2、讨论：“沿溯阻绝”，朗读的时候怎样停顿，才能把意思传达得更准确?

这一段是写三峡哪一季节的景致?从哪里可以看出来?

3、学生自由发表意见，教师小结。

(老师根据学生讨论的结果，归纳成板书。)

三峡：先写山：两岸连山，群峰对峙

后写水：

夏：大水猛涨，江流湍急

冬、春：素湍绿潭，清荣峻茂

秋：林寒涧肃，哀猿凄清

二、小结

教师：文章全篇只几百字，却概括千余里，包容四季景，罗列山水草木，清泉怪柏，可见我们祖国的大好河山真是美不胜收，我们同学要热爱祖国河山，将来把祖国建设的更加美好出一分力量。

三、根据上面的分析和有关的提示，背诵三峡全文。

四、布置作业

1、 背诵课文。

2、 翻译全文，做在作业本。

3、 把《三峡》写成一篇散文。

【总结】由威廉希尔app 为大家提供的就到这里了人教版初二语文上册教案：三峡（六） ，希望这篇教案有利于您的教学水平的提高!

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