4、理清本文的结构。

三、重点研读，合作探究：

这四段(4-7)内容在解释落日的各种幻觉现象时主要遵循什么顺序的?

1、第1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是___________________,引出下一段对日落景象的描写。

2、第2段主要运用 的表达方式，写日落时的种种景观。这样写的好处是 。

3、第3段在全文结构上属于 ，在内容上起 的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。

4、作者在第二段描写了日落时的哪些景象?

作者从三个方面进行描写:

5、第5段中的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么?

6、比较：体会每组两个语句的表达效果有什么不同。

(1).①人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。

②人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。

(2)①就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句吗?

②我们的古人也留下了“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句。

7、关于落日，我们还能想起哪些古诗名句?

四、课堂拓展延伸：

观察日出或日落，然后写一段描写文字。

提示：