学案具有培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介，具有"导读，导听，导思，导做"的作用。希望这篇人教版初二语文上册学案：苏州园林学案（一）可以帮助到大家!

一、学习目标:

知识与能力：掌握重点字词，正确流利朗读课文。

过程与方法: 把握文章描绘的苏州园林的总特征，体会说明语言的多样性。

情感、态度、价值观: 领略作者笔下的图画美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

二 学习重点和难点

重点：1、掌握重点字词，正确流利朗读课文。

2、把握文章描绘的苏州园林的总特征，体会说明语言的多样性。

难点：领略作者笔下的图画美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

三、学习过程

(一)、【通读预习】

1、说明文知识复习

2、结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词。圈点勾画文中不理解的地方。

(二)、【通读教材】通读教材22页到125页。

注意圈点勾画重点语句

五、【自学研讨、合作交流】

1.苏州园林的总体特征是什么?

2、文章怎样分项说明苏州园林的特征?

3.文章结尾写什么?有什么特点?

4、请同学们在文章中找出除说明之外其他表达方式的句子，说说其表达效果。

(三)、【品味赏析】

5、 本文运用了哪些说明方法?各有怎样的表达作用?

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6、本文在语言方面有哪些特点?试举例说明。

四、【课堂反思与总结】

请针对本文的学习，以“我学到了……”进行小结提示：从知识、方法、思想感情上考虑

以上就是人教版初二语文上册学案：苏州园林学案（一）的全部内容，希望可以帮助到大家!