八年级英语教案同步推荐英语下册Unit8

目标一 1. 重点短语和句子treasure, island, full of, classic, page, hurry, hurry up, due

2. Have you read … yet? Yes, I have. /No, I haven’t. √

目标二 1.了解并熟悉六本文学名著的名称，使用现在完成时进行讨论，进行简单的评价。

2. 谈论文学名著，学会进行简单的评价，提高听说能力  √

目标三 激发学生对英语语言文化的兴趣，学会如何与人探讨与交流文学作品，发表自己的观点和看法，提高文学素养和人文素养。   √

导    学    过    程    设    计

课前自学

1.熟悉文学名著的名称

Alice in Wonderland     Little Women    Treasure Island

Oliver Twist           Robinson Crusoe  Tom Sawyer

2. 写下评价书的形容词：

课中三学

互助学习过程：

1. 小组内说说自己看过的书，并做简单的评价。

I have already read …. It’s ….

2. 1a 展示同学们搜集的信息，讨论1a部分的四幅图片。

3. 1b 听录音完成1b，并在小组内共同订正听力的答案。

4. 讨论: Have you read Treasure Island / Robinson Crusoe/Little Women yet?

What’s it like? / What do you think of it?

4. 2a 听录音圈出谁读了这些书。

5. 2b 再听一遍录音判断正误。

6. 小组长带领大家讨论一下听力的答案，并负责解答组内其他同学的疑问。

7. Pairwork 根据2a和2c 部分的信息自己完成对话。

课后巩固延伸

1. –What’s this book _____? –It’s fantastic.

A. like   B. about   C. on   D. for

2. –Which bag do you want? –I want the one full ____ books.

A. with  B. to    C. for    D. of

3. –Has Judy finished cleaning the room _____? –No, she’s still doing it.

A. already   B. just   C. ever   D. yet

4. --_____ you _____ the English composition?  --Not yet.

A. Have, written  B. Did, write   C. Will, write   D. Do, write

5. I can’t decide ______. Could you help me?

A. which sweater to buy     B. which to sweater buy

C. to buy which sweater     D. to which sweater buy

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