沪教版八年级数学第21章教案设计:第三节

编辑:sx_yanxf

2016-05-06

教学规划可以帮助教师理清教学思路,提高课堂效率。下文是威廉希尔app 初中频道整理的八年级数学第21章教案设计,仅供大家参考。‘

教学目标:

知识与技能:

1. 会用样本平均数去估计总体平均数。

2. 体会用样本估计总体的思想。

3. 感受样本代表性的意义。

数学思考:经历样本平均数与总体平均数的比较过程,体会抽取样本的必要性及用样本估计总体的科学性。

情感与态度:通过实际操作和充分讨论认识不同的样本对预测结果的影响,培养学生对数据及结论的分析、判断的意识和严谨的学习态度。

教学重点:在实际情景中会用样本平均数去估计总体平均数、体会样本代表性的重要意义。

教学难点:能对实际情景中的不同抽样方式 是否具有代表性作出正确的判断。

教学建议:在难点、易错点的处理上应给学生充分的思考时间和讨论空间,以利于学生理解、掌握统计的思想。

教学准备:课前制作的演示课件、表格。

看完威廉希尔app 给大家带来的八年级数学第21章教案设计,相信老师对教学计划有了更深的认识。更多参考资料尽在威廉希尔app 初中频道。

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标签:数学教案

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