编辑:sx_yangk
2014-03-20
2014数学教案推荐:认识分式导学案
5.1 认识分式(一)
一、问题引入:
1. 叫分式.
2.对于任意一个分式,当 不为0时,分式有意义.
3.当分式的 为0,而 不为0时,分式的值为0.
二、基础训练:
1.代数式式①,②,③,④中,是分式的有( )
A.①② B.③④ C.①③ D.①②③④
2.分式中,当时,下列结论正确的是( )
A.分式的值为零; B.分式无意义
C.若时,分式的值为零; D.若时,分式的值为零
3.下列各式,,,,,0中,是分式的有___________;是整式的有___________;
4.当 时,分式无意义.
三、例题展示:
例1:(1)当=1,2时,分别求分式的值;
(2)当取何值时,分式有意义?
四、课堂检测:
1.下列各式中,可能取值为零的是( )
A. B. C. D.
2.下列各式中,无论取何值,分式都有意义的是( )
A. B. C. D.
3.当______时,分式无意义.
4.当_______时,分式的值为零.
5.使分式无意义,x的取值是( )
A.0 B.1 C. D.
6.解答题:已知,取哪些值时:
(1)的值是零; (2)分式无意义.
7.下列分式,当取何值时有意义.
(1); (2).
相关推荐:
标签:数学教案
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。