学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。威廉希尔app 编辑了八年级数学教案角的平分线，希望对您有所帮助!

教学目标

1.掌握角的平分线的性质定理和它的逆定理的内容、证明及应用.

2.理解原命题和逆命题的概念和关系，会找一个简单命题的逆命题.

3.渗透角平分线是满足特定条件的点的集合的思想。

教学重点和难点

角平分线的性质定理和逆定理的应用是重点.

性质定理和判定定理的区别和灵活运用是难点.

教学过程设计

一、角平分钱的性质定理与判定定理的探求与证明

1，复习引入课题.

(1)提问关于直角三角形全等的判定定理.

(2)让学生用量角器画出图3-86中的∠AOB的角

平分线OC.

2.画图探索角平分线的性质并证明之.

(1)在图3-86中，让学生在角平分线OC

上面就是为大家准备的八年级数学教案角的平分线，希望教师认真浏览，希望在教学能有所改善。

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