2014年八年级语文教案同步推荐免疫和计划免疫

一、学习目标

1、人体三道防线的组成和作用

2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 四、总结提升

归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施

五、达标测试  选择

1、下列属于人体的第三道防线的是(     )

A、溶菌酶和肝脏           B、血液和消化液

C、淋巴细胞和淋巴器官     D、皮肤、黏膜

2、下列免疫中，属于非特异性免疫的是(    )

A、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹  B、接种过卡介苗的人不得肺结核    C、患过天花的人不会再患天花        D、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌

3、能产生淋巴细胞的器官是(    )

A、脾      B、肺     C、肾      D、心脏

4、人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是(      )

A、杀菌作用   B、吞噬作用  C、清扫作用    D、保护作用

5、下列哪一项不能称为人体的第一道防线(     )

A、皮肤角质层防止细菌入侵 B、呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰排除体外

C、消化道中部分病菌被杀死 D、血液中的细菌被吞噬细胞消灭

6、下列有关抗体的叙述中不正确的是(       )

A、抗体是由淋巴细胞产生的     B、抗体是一种蛋白质

C、一种抗体能消灭多种抗原     D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的

7、人体产生抗体的过程是(     )

A、抗原→淋巴细胞→抗体       B、抗原→胸腺→抗体

C、抗原→脾脏→抗体           D、抗原→淋巴结→抗体

8、皮肤的保护作用，泪液的杀菌作用都属于人体的(      )

A、非特异性免疫   B、特异性免疫     C、第二道防线   D、第三道防线

9、下列属于特异性免疫的是

20.小明，小强和小杰是好朋友，小明患了麻疹，在家休息，二人去看望，结果小强也患上了麻疹，可小杰却安然无恙，原因是小杰(   )

A.以前患过麻疹或接种过麻疹疫苗 B.抵抗力强

C.遗传素质好                    D.皮肤起了屏障作用

21.同学们大多接种了甲型H1N1流感疫苗。从免疫角度分析，接种疫苗是()

A.注入抗原，进行非特异性免疫 B.注入抗原，进行特异性免疫

C.注入抗体，进行非特异性免疫 D.注入抗体，进行特异性免疫

22.下列关于抗体的叙述，正确的是(     )

A.一种抗体可抵抗多种抗原   B.一种抗体是由多种抗原 刺激产生的

C.抗体是由淋巴细胞产生D.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失

23免疫是人体的一项基本功能，下列现象属于免疫的是(   )

扁桃体发炎B胃肠蠕动 C跑步喘气 D天热是皮肤出汗

24人体内发生那种变化不会引起免疫反应(     )

A移植入异体肾脏    B肿瘤细胞出现

C红细胞死亡        D血糖浓度升高

25当识别和清除体内产生的异常细胞的功能异常时，有可能使人(   )

A发生肿瘤  B患某种遗传病 C患流行性传染病D. A____C都有可能

26某些人对花粉有过敏反应，造成该反应的原因是(　　　)

A花粉有毒B花粉能传播细菌C抵抗抗原侵入的免疫功能过强　D抵抗抗原侵入的免疫功能过弱

27近期，山东省红十字会对外宣布，已将某县冯某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者，是他们得到了及时的治疗，移植的器官相当于(　　　　)

A病原体　　B抗体　　C抗原　　D传染源

生：整理笔记

二、展示预设

1什么是特异性免疫?什么是非特异性免疫?

2免疫的含义?免疫的功能?3过敏反应?4计划免疫?

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