初二历史香港和澳门的回归教案

历史香港和澳门的回归教案学习目标：

1.了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义，了解主权的含义。

2.通过引导学生分析“一国两制”的伟大构想及其历史意义和香港、澳门回归的历史意义，培养学生的综合分析能力。

3.通过港澳的回归，认识到只有在中国共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。

学习重点 香港和澳门回归的历史意义

学习难点 “一国两制”构想的基本含义

学习过程：

一、自主学习，完成知识梳理

二、合作交流，共同提高

1. 议一议：“一国两制”是怎样照顾到香港和台湾的历史和现实情况的?

2.香港问题、澳门问题和台湾问题在性质上有什么不同?

三、小结

为了便于理解、掌握本课知识，可用下列图示来梳理知识点，做到提纲挈领。

歌谣记忆：

改革开放设计师，统一祖国探路子，

“一国两制”好方式，港澳回归雪国耻。

四、达标测试

1.(2010•重庆)2009年12月20日是澳门回归祖国十周年的纪念日。把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想创造性地概括为“一国两制”，为澳门回归祖国开辟了正确道路的是( )

A B C D

2.有人说：“收回香港，是邓小平的天才创造”这里的“天才创造”是指：( )

A.市场经济 B.家庭联产承包责任制 C.“一国两制”方针 D.经济特区

3.(2010•广东广州) “一国两制”构想不适用于下列哪一地区?( )

A.深圳 B.香港 C.台湾` D.澳门

4.“一国两制”的构想能够在香港、澳门成功运用的原因是( )

(1)中国综合国力增强 (2)国际社会的干预 (3)英国、葡萄牙政府主动归还 (4)“一国两制”构想的原则性与灵活性的结合

A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(4)

5.(2010•湖北孝感)2009年，在澳门热烈庆祝回归祖国十周年时，广西也在庆祝解放六十周年。这两地分别是特别行政区和民族自治区，它们的相同点为( )

A.都实行社会主义制度

B.都是中央人民政府管辖下的地方行政区域

C.都是为了实现祖国和平统一而设立的

D.都实现了“一国两制”的构想

6.(2010•浙江绍兴)澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。这一事实表明，“一国两制”的实行( )

A.融洽了中国人民的感情 B.增强了中华民族的文化认同感

C.刺激了特区经济的繁荣和发展 D.保持了特区生活方式的长期不变

7.(2010•湖北十堰)阅读下列材料：

材料一

材料二 20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，以伟大政治家和战略家的远见卓识，提出了“一国两制”的构想。

请回答：

(1)香港岛是通过什么条约割让的?它被英国殖民者强占了多少年?

(2)按照“一国两制”的构想，中国收回香港后，在香港实行了什么社会制度?

(3)材料一中的两幅图片形成了鲜明对比，图一反映的是签订条约割让香港岛的情景，图二反映的是收回香港的情景，“割让”与“收回”的原因分别是什么?

8.(2010•重庆)阅读下列材料：

“一国两制”的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方可以接受的、合情合理的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。

——杨先材《中华人民共和国史》

请回答：

(1)结合所学知识回答，什么是“一国两制”?

(2)根据以上材料说明，邓小平创造性地提出“一国两制”的重要依据。

(3)结合所学知识，列举我国实施“一国两制”国策所取得的重大成果。

9.阅读下列材料：

我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏。母亲呀，我哭泣号陶，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来，母亲!

——闻一多《七子之歌•香港》

请完成：

(1)材料中的“我”“母亲”“海狮”各指什么?

(2)“我”是何时回到“母亲”怀抱的?

(3)材料表达了作者怎样的思想感情?

学后反思：

第12课 香港和澳门的回归

二、合作交流，共同提高

1.提示：香港自古以来就是中国的领土;从1842年开始通过中英《南京条约》、中英《北京条约》、中英《展拓香港界址专条》三个不平等条约，香港遭受英国的殖民统治，至今已经有一百余年的历史;香港的经济迅速发展起来，不仅成为亚洲四小龙之一，而且也是重要的国际自由港、国际金融中心、国际贸易中心、国际航运中心、国际信息中心;“一国两制”正是从历史和现实两个角度考虑，明确指出，一要实现香港主权回归，二要保持香港的资本主义制度五十年不变，维持香港的繁荣。

1949年，国民党逃到台湾，台湾与祖国大陆进入对立状态。在国民党统治期间台湾的经济也有一定的发展，“一国两制”就是考虑到台湾的历史情况和现实情况，不仅保持台湾的资本主义制度，而且台湾可以保留自己的军队。

2.香港、澳门问题：属于主权外交问题;台湾问题：属于中国内政问题。

四、达标测试

1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C

7.(1)香港岛是通过《南京条约》被割让的，它被英国殖民者强占了155年。

(2)中国收回香港后，在香港实行资本主义制度。

(3)割让原因：清政府政治腐败，综合国力衰弱，腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。收回原因：中国综合国力增强，人民渴望统一，中央领导决策正确等。

8.(1)“一国”，就是一个统一的中国。“两制”就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。

(2)“一国两制”构想兼顾了各方面的实际利益，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实。

(3)香港、澳门先后回归祖国。

9.⑴“我”指的是香港;“母亲”指的是中国;“海狮”指的是英国殖民者。⑵1997年7月1日。(3)对祖国的思念和对侵略者的愤恨。

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