编辑:
2016-10-11
二、海洋资源的保护
1.面临主要问题
(1)海洋灾害频繁
(2)局部海域环境污染
(3)近海渔业资源衰竭
2.保护海洋资源
(1)加强保护力度
(2)防止海洋污染
(3)合理开发和综合利用
四、教学建议
【丰富的海洋资源】
教学导入:
方案①:
视频导入:2012年6月27日,我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器“蛟龙号”7 000米级海试成功。教师:“蛟龙号”海试成功,对于我国开发利用深海资源有着重要的意义。你了解我国的海洋资源呢?请举例说明。
方案②:
设问导入:同学们,你们平时吃过哪些海产品呀?(学生回答:如海带、带鱼、墨鱼等)这些都属于海洋中的生物资源,除此之外,海洋资源还有哪些类型呢?
方案③:
歌曲导入:播放或学生演唱歌曲《大海啊,故乡》后,教师顺势切入课题。
方案④:
教材图片或“阅读”材料导入:如利用教材图3-28“中国四大海产”、图3-29“海洋石油钻井平台”,“赤潮”的“阅读”材料等切入课题。
标签:地理教案
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