提前做好教学规划，可以帮助教师理清新课时的教学思路，进而提高课堂效率。以下是威廉希尔app 为老师提供的星球版初二地理第八章第二节教案设计，希望在老师的教学中能够有所帮助。

教学目标

知识与技能

1. 了解新疆维吾尔自治区的位置和地形概况。

2. 了解新疆维吾尔自治区是我国面积最大、邻国最多的省级行政单位。

3. 了解新疆维吾尔自治区的气候特征及其对农业的影响。

4. 了解新疆维吾尔自治区闻名全国的农产品。

5. 了解新疆维吾尔自治区的自然环境特征，并能分析其形成的原因。

过程与方法

充分使用课本插图，找出该省的8个邻国，归纳出该省市邻国最多的省份，并能够准确描述“三山夹两盆”的地形特点。通过结果推因法，了解了解新疆维吾尔自治区的气候特点及成因。

情感、态度与价值观 通过对了解新疆维吾尔自治区的学习，让学生了解我国西部的区域优势，培养爱国主义情感，加强民族团结，培养社会责任感和环保意识等。

教学难点 深居内陆的气候特点及成因。

教学重点 “三山夹两盆”的地形特征

教学突破 让学生在新疆维吾尔自治区轮廓图上设计图例，画出新疆维吾尔自治区的三座主要山脉和两大主要盆地，填注名称，能够帮助学生形成很深的“三山夹两盆”的地形轮廓记忆。

教具 地图册

教学方法 读图分析法、讲解法、绘图法、启发式教学法。

教学过程：

教师活动 学生活动 设计意图

教师提出问题：你熟悉的或吃过的新疆瓜果有哪些?你吃着感觉怎么样?那么为什么新疆的瓜果特别甜呢?这节课让我们一同走进新疆去探索新疆的奥秘 学生思考回答、进入新课学习的情境中。 学生日常生活中都吃过新疆的水果特别是哈蜜瓜、葡萄，但并不知道甜的原因，通过设下疑问，引起学生探究的欲望，从而参与到主动学习中来。

过渡：要想了解新疆，首先要知道新疆所处的地理位置，其次，面积，邻国以及相邻的省份。阅读地图册36页新疆维吾尔自治区图 学生识图领会，新疆位于我国西部边陲，新疆面积160万多平方千米，是我国面积最大的省区，简称“新”，省会乌鲁木齐。新疆与甘肃、青海、西藏相邻;与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度等8个国家接壤。 通过出示政区图，让学生从整体明确新疆位于我国的位置，从而为分析新疆的气候特点打下基础。

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