八年级地理教案之巴基斯坦

地理教案教学目标

了解的基本地理特征，记住卡拉奇。

知道印度河对经济发展的重要意义。

通过分析自然条件对农业发展的影响,培养学生综合分析问题的能力。

教学建议

关于“”的教材分析

为新增加的选学内容，教材讲述的内容较少。主要是了解的自然和经济发展的一般特征。由于其内容许多在总论部分已经涉及到，为了避免重复，所以只是重点突出的设计了两个标题。

“南亚西北部的伊斯兰国家”概括了的地理位置及主要宗教。位于南亚西北部，这一点对它的气候影响较大，进而影响其经济发展。宗教问题是南亚尤其是印巴之间的一个重要问题。

“印度河平原为经济中心”突出概括巴西的自然地理特征，说明印度河平原对其经济发展的重要性。该地区主要的制约因素是降水不足，所以其农业、城市、工业的发展，主要以印度河为中心进行。

关于“”的教法建议

是一个世界文明古国，应使同学了解其悠久的历史与文化、宗教及风俗习惯等，可以布置学生查找一些有关的资料，以事例说明印度与在领土、宗教等问题上的争议，关注南亚与我国西南相邻国家局势的发展变化，提高学生学习的兴趣同时培养收集资料的能力。

对于自然条件与人类生产生活的关系，该节体现得较充分，可以将该节作为一个案例引导学生进行分析。引导学生从纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流等因素分析。

关于“”的教学设计示例

【教学重点】印度河对经济发展的重要性。

【教学难点 】地理事物的空间分布

【教学用具】景观图片;地形与降水图;印度河与印度河平原图;铁路线、主要城市等分布图

【教学过程 】

(引入)上节课学习了印度，这节课学习与印度关系非常密切的国家----

(板书)第三节

(提问)谈谈你对印巴关系或的了解

(学生自由回答)

(展示景观图片)

(总结板书)一、南亚西北部的伊斯兰国家

悠久的历史

民族与宗教

(承转)属于发展中国家，其经济发展状况如何呢?

前面我们已经分析过几个区域，今天希望大家通过读书和讨论，试着分析农业发展与工业发展的条件和特点。

(展示地形与降水图、印度河与印度河平原图)

印度和对经济的发展具有什么影响?

(学生分组讨论回答，教师带领学生一起归纳)：

由以上分析得出， 境内大部分地区自然条件恶劣，限制发展的因素主要自然条件是—水，所以，农业、人口、城市、交通线等都分布在印度河平原或三角洲上，因此，印度河平原对于来讲非常重要。

(提问)主要农作物有什么?

可以发展什么工业部门?

(学生回答)水稻、小麦、棉花---纺织工业

(板书)二、印度河平原为经济中心-----农业为主

(提问)主要城市由哪些?首都市最大的城市吗?

(学生回答)

(展示主要城市的景观图片)

(板书)三、主要城市：

首都---伊斯兰堡

最大城市、港口---卡拉奇

(反馈练习)

【板书设计 】

第三节

一、南亚西北部的伊斯兰国家

1、地理位置

2、悠久的历史

3、民族与宗教

二、印度河平原为经济中心

三、主要城市：首都---伊斯兰堡，最大城市、港口---卡拉奇

探究活动

上网查找的风俗、与印度之间的关系等资料，讨论印巴冲突升级带来的影响。

目的：培养学生的自学能力及观察问题、分析问题的能力

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