2014南京初中会考科学测试题

编辑:sx_songyn

2014-06-23

同学们,威廉希尔app 为您整理了2014南京初中会考科学测试题,希望帮助您提供多想法。

一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选,均不给分)

1.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察 的或复杂的事物,仔细观察下列四幅图片,不属于模型的是(  ▲  )

2.河北一些企业,皮革废料进行再处理,熬制成工业明胶,再用这种明胶制成胶囊,这种胶囊往往铬超标,有致癌作用。明凯同学搜索相关资料,发现以下描述有关铬元素的资料,其中一定错的是(  ▲  )

A. 铬元素符号  CR                   B. 铬离子 Cr2+

C. 铬的常见化合价正二价           D. 铬元素一定是一种金属元素

3.如图是水分子分解示意图,该图说明了(  ▲  )

A.水是由氢气和氧气组成

C.水分子中含有氢分子和氧原子

D.水分子中氢原子和氧原子可以再分

4.慢羊羊村长很喜欢做研究,对于喜洋洋带回的一块“红土” 和沸羊羊带回的一块“黑土”很好奇,“红土”与“黑土”相比,除颜色不一样外,其它性状还有什么不一样呢?  他做了如下实验。从图中的对照实验看,他在探究两种土壤中的(  ▲  )

A. 有机物含量    B.空气体积分数    C.土壤生物数量    D.无机盐含量

5. 2011年4月,因上海某超市曝“染色馒头”事件,该市启动了全市范围内的“馒头大检查”。 发现一些不法商人往馒头中添加铬酸铅( PbCr04)做成“染色”馒头,铬酸铅会使人致病,已被明文禁用。已知铬酸铅中铬元素化合价为+6,则铅元素(Pb)的化合价为(  ▲  )

A.+2          B.+4          C.+6            D.-2

6.5月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法,正确的是(  ▲  )

A.燃烧是一种缓慢的氧化反应          B.火灾时,只能用水灭火

C.高楼发生火灾,应该乘座电梯逃离

D.在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前行

7.下列有关CO2的实验中,只能证明CO2物理性质的实验是(  ▲  )

8.磁体周围的磁感线方向如图所示,则磁体的N、S极标注正确的是(  ▲  )

9.有一种“化学氧自救器”,主要用于煤矿井下应急。它利用人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂接触产生氧气,该反应的化学方程式为:4X +2CO2 ==2K2CO3 +3O2,则X的化学式是(  ▲  )

A. K2O          B.KO2           C.K            D.K2O2

10. 某校八年级科学探究小组实验结束之后,对实验仪器和试剂进行了整理。下列仪器放置的方法正确的是(  ▲  )

11.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氢气为例进行的梳理,下列叙述中不正确的是(  ▲  )

A.a为氢分子         B.H+是b的同位素

C.c为电子           D.d为原子核

12.下列实验现象的描述不正确的是(  ▲  )

A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B.将二氧化碳通入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色

C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰     D.铁丝在氧气中燃烧能产生淡蓝色火焰

13.许多人喜欢染发,经调查染发剂中常含有对苯二胺(化学式为C6H8N2),它有致癌作用,建议不要轻易染发。下列有关对苯二胺的分析不正确的是(  ▲  )

A.由三种元素组成的                 B.氢元素所占质量分数最大

C.苯二胺是纯净物             D.碳、氢、氮三种元素的质量比为18∶2∶7

14.关于家庭电路中一些元件和工具的使用,说法正确的是(  ▲  )

A.在使用测电笔时,手不能接触笔尾金属

B.熔丝(保险丝)熔断后可以用铜丝代替

C.三线插头中间较长的铜片应与用电器的金属外壳相连

D.开关应接在零线和用电器之间

15.右图所示对比实验,它主要探究的燃烧条件是(  ▲  )

A.燃烧需要充足的氧气                B.燃烧需要可燃物

C.燃烧需要使可燃物的温度达到着火点  D.以上都是

16.用新鲜绿叶进行如右图装置的实验(A处通入空气),置于充足的光照下一段时间后,下列说法正确的是(  ▲  )

A. A处O2量与D处相等    B.B处O2量少于D处

C. C处无CO2和O2           D.D处CO2量多于B处

17 .如图所示,符合安全用电的做法是(  ▲  )

A.看我的两孔插座照样能用               B.触电了!快用金属棒把电线挑断!

C.触电了!赶快切断电源!               D.雨好大!又是打雷闪电,快躲到树下

18.实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,下图中能正确表示出固体的质量随时间

变化的是(  ▲  )

19.如图所示,条形磁铁与通电螺线管互相吸引的是(  ▲  )

20.如左下图所示,风速计是由风叶和改装的电流表构成的,风速越大,风叶转动越快,电流表读数也越大。下图中与这一过程的工作原理相同的是(  ▲  )

二、简答题(本大题共有7小题;化学方程式书写每空2分 ,其余每空1分,共25分)

21.电动机是根据  ▲  原理制成的,电动机工作时能把  ▲  能转化成  ▲  能。

22.元素周期表是科学学习和研究的重要工具。右图是

元素周期表的一部分,根据表中信息回答下列问题。

(1)氖元素的原子序数为_▲  ,氖气的化学式___▲__。

(2)保持气体单质(原子序数为8)化学性质的

最小粒子是_▲___。

(3)SiC的相对分子质量为___▲____  (保留一位小数) ,

SiC物质属于 __▲___。

A、混合物  B、氧化物  C、单质  D、化合物

23.小明和他的伙伴们想知道啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么?于是他们用集气瓶收集满3~4瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体。做了以下实验:

(1)将带火星的木条放入集气瓶中,发现木条未复燃,则说明该气体主要成分不是___▲___。

(2)向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊,

则可证明该气体中一定大量含有____▲_____气体。

请写出发生上述反应的化学方程式:____▲_____。

24.右图是植物叶片气孔的示意图,请根据图回答问题:

(1)气孔处于开放状态的是图  ▲     。

(2)当保卫细胞    ▲   时,气孔闭合。(填“膨胀”或“收缩”)

25.建立一个适当的模型来反映和代替客观现象,可以更简单明了地表示事物。

(1)右甲图是人体中元素质量分数模型,则A代表的一种元素是  ▲  ;

(2)若右乙图是NH4HCO3中元素质量分数模型,则D代表的一种元素是  ▲  ;

26.人呼吸时,胸腔的形状从甲图变成乙图的过程是人在  ▲  过程

(填“呼气”或“吸气”),进行该过程是由于相关肌肉收缩或舒张等运动如膈肌    ▲   (填“收缩”或“舒张”),于是胸腔体积增大,肺内气压   ▲

(填“变大”或“变小”)而产生的。

27.植物的光合作用可以说是地球上生物的食物和能量的最直接来源.

右图是为证实光合作用的实验装置.

(1)通入的气体a是   ▲   ,目的是   ▲   ,气体b是   ▲   。

(2)实验室制取a的反应方程式为         ▲         。

(3)要达到此实验目的,装置必须放在   ▲   的环境中.

 

聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。威廉希尔app 编辑以备借鉴。

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