广州2014年初中会考生物测试题

编辑:sx_songyn

2014-06-10

广州2014年初中会考生物测试题

一、 选择题:本大题包括25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题意。

1. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”此诗句中影响生物的环境因素主要是

A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气

2. 在人的消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要器官是

A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 D. 口腔

3. 某同学在鉴定食物营养成分时,向馒头屑上滴加碘酒,馒头屑变成蓝色。该实验结果说明馒头中含有

A. 淀粉 B. 水 C. 无机盐 D. 蛋白质

4. 植物根吸收水分和无机盐的主要部位是

A. 根冠 B. 分生区

C. 伸长区 D. 成熟区

5. 某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时,将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中,如图所示。一段时间后,萝卜条长度将

A. 变长 B. 变短

C. 不变 D. 先变长后变短

6. 贮存水果时,适当降低温度、减少氧气含量,会延长贮存时间。这是因为该措施能

A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换

7. 人体结构和功能的基本单位是

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

8. 下列不具有膈的动物是

A. 鱼 B.  羊 C. 牛 D. 猪

9. 下列实验装置中,能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是

10. 在下列分类单位中,所包含的共同特征最多的是

A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种

11. 以蚕豆叶为材料观察气孔时,最好撕取蚕豆叶的

A. 上表皮 B. 下表皮       C. 叶脉处的表皮      D. 叶柄处的表皮

12. 当人体表受伤出血时,具有止血和凝血作用的主要是

A. 血清 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 血小板

13. 正常情况 下,血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是

A. 尿素 B. 葡萄糖 C. 大分子蛋白质 D. 血细胞

14. 竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超。这种行为属于

A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 社群行为

15. 下列女性生殖器官中,能形成卵细胞并分泌雌性激素的是

A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道

16. 绿色开花植物的一个花粉粒中两个精子分别于卵细胞和极核相结合,这种现象称为

A. 开花 B. 双受精 C. 传粉 D. 结果

17. 蚕豆种子中,可以发育成新植物体的结构是

A. 种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 子叶

18. 一般来说,生态系统中生物的种类和数 量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。下表为某科研人员对A~D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,据此推断,调节 能力最强的生态系统是

物种

生态

系统 物种1 物种2 物种3 物种4 物种5 物种6 物种7 物种8 物种9

A 0 90 0 0 30 30 0 0 40[

B 200 350 0 0 30 0 0 0 40

C 150 250 100 80 0 40 30 50 20 1

D 300 200 0 0 0 0 0 50 50

19. 某成年病人,身体矮小、智力 障碍、生殖器官发育不全,在临床上称为呆小症。这是由于该病人幼年时期

A. 胰岛素分泌不足 B. 甲状腺激素分泌不足 C. 性激素分泌不足 D. 生长激素分泌过多

20. 生物的遗传物质主要是

A. 蛋白质 B. DNA C. 糖类  D. 脂肪

21. 下列属于不遗传的变异是

A. 有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂 B. 正常的夫妇生下白化病的孩子

C. 长期从事户外工作的人皮肤黝黑 D. 一对双胞胎,哥哥是双眼皮,弟弟是单眼皮

22. 森林中,蛾的体色有棕色、灰色、白色等。由于某种原因,树干被染成灰白色,长期自然选择使得该森林中不同颜色的蛾数量发生变化。下列选项最能表示这一变化结果的是

A.

B.

C.

D.

23. 下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是

A. 隔离传染病患者 B. 实行计划免疫    C. 生吃瓜果要洗净     D. 发现传染病患者早报告

24. 生物多 样性不包括

A. 物种多样性 B. 环境多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性

25. 某生物兴趣小组以大豆为实验材料,在18℃和25℃条件下,测定大豆种子萌发数。经连续统计,结果如下图。根据结果可得出的结论是

A. 种子萌发时需要阳光  B. 极度寒冷时种子不能萌发

C. 大豆种子比小麦种子容易萌发 D. 与18℃相比,25℃时大豆种子更容易萌发

相关推荐:

吉安动态之初中会考无补考遭质疑

台湾初中首次会考:难度较以往测试大

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。