初中会考生物知识之生物与环境

编辑:sx_yangk

2014-05-22

初中会考生物知识之生物与环境

1.生态因素区分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。生物因素指生物彼此之间的关系(举例说出同种和不同种生物之间的相互关系)

2.生物对环境的适应和影响:两者之间是一个相互作用的、统一的有机体。

3.在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。

4.生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者等。

有非生物的物质和能量(光、水、空气等,生态系统中赖以生存的物质和能量基础)

生产者──绿色植物(光合作用制造有机物,养活生物;稳定大气成分)

消费者──动物(直接或间接以绿色植物为食,帮助传播花粉、种子)

分解者──各种细菌和真菌(分解有机物成无机物,供给绿色植物再利用。)

5.生物圈是地球上最大的生态系统;太阳能是所有生物生命活动的能量来源。

6.食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道。生物富集是指生物从周围的环境中吸收并积累某种物质,使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。

能量流动和物质循环是生态系统的重要功能。

7.能量流动的特点:起点是绿色植物;单方向流动,且在传递过程中能量逐级递减,一个环节只能把所获能量的10%-20%传给下一环节,形成能量金字塔。

8.物质循环:物质在生物界与无机环境之间的往返循环(分解者起重要作用)

9.维持生态系统稳定性的条件:①生态系统要具有一定的自我调节能力;②克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响。

[A、生态系统的稳定性指生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间、生物与生物之间相对稳定平衡的状态。

B、破坏生态系统稳定性的因素:自然因素和人为因素、外来物种入侵。


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