初中会考地理注意各种方法灵活运用

注意各种方法灵活运用

为了追求更好的复习效率，提高会考考试成绩的“A”率，我们教师应该采用各种不同的方法来进行复习。我在复习过程中就针对不同的知识点，采用了知识联系法、图文转换法、列表比较法等方法进行较为有效的复习，并且取得了不错的效果。

1、知识联系法。地理知识之间有着紧密的联系，各地理要素间相互联系、相互影响，因而我们要根据地理事物之间的相互联系、因果关系来进行复习，把零散的知识点通过他们之间的相互关系联系起来，形成一个有机体，便于学生理解、掌握。例如地形、气候、河流等自然地理要素存在着相互影响的关系，所以我们老师在复习地形、气候、河流等自然地理要素的时候，可以通过他们之间的关系串联成有机结合的整体，甚至把地形、气候、河流等自然地理要素和工农业、交通等人文地理要素联系起来，形成一个大的有机体，使学生学到的知识深化组合、融会贯通。

2、图文转换法。为了更好地帮助学生理解教材，掌握地理知识，使知识形象、直观，可以将文字转换成简明形象的图表，以反映教材中比较抽象的文字内容，这样容易让学生掌握地理知识，又可以让学生形成空间地域概念。例如经纬网这一部分知识点，特别是经纬度的表示方法和东西半球的划分，是较难理解和掌握的，为了很好地帮助学生理解，我就采用了图文转换法来进行复习，经纬线、经纬度、半球划分等知识点通过经纬网图来体现，这样就比较形象直观，学生学习就较为轻松，并且取得了一定的效果。

3、列表比较法。而对于学生不容易掌握又比较容易混淆的知识点，我们就有必要采用列表比较法，列表比较法能够让学生很好地区别几个容易混淆的知识点，大大提高学生的复习效率。例如中国四大地理区域中的“南方地区和北方地区”这一部分知识点，学生经常把南北方的地理事物混淆起来，不能很好地掌握，我们教师就应该采用列表比较法来帮助学生掌握，通过列表比较南北方的地形、气候等知识点，学生就可以很好地掌握“南方地区和北方地区”的知识点，懂得区分它们之间的差异，很好地落实这部分内容。