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1.对于我们中学生来讲，宽容本身要求我们做到_______

①宽容要讲策略，即宽容不是盲目的，是有原则的

②无论是受到有意或无意伤害，都要忍让到对方认错为止

③当我们受到无意的伤害时，要宽容、感化当事人，使其改过

④对待同学、朋友，不能斤斤计较、自私狭隘

2.炎炎烈日下，达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被一路人拍下来传到了网上，网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。这一事件不能反映的是______

3.有人批评林肯总统对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢?你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”林肯总统温和地说：“我难道不是在消灭政敌吗?当我们成为朋友时，政敌就不存在了。”这个故事给我们的启示是______

①宽容是人际关系的润滑剂      ②宽容利人利己

③宽容可以化解一切矛盾        ④宽容必定使人获得事业成功

4.宽容友善是一种美德，下列属于宽容的表现

5.宽容是一种美德。对于社会发展而言，宽容______

①能够赢得同学友谊                   ②有利于促进社会和谐

③能够消灭社会差异                   ④有利于建设精神文明

6.周末，某校七年级同学王明乘车去超市选购复读机，遇到了下面两个片段：

片段一 在公共汽车上，一中年妇女提着带鱼上车，蹭脏了王明的新衣服。中年妇女说：“衣服脏了没关系，回家洗洗就行了。”王明笑了：“我该说的话都让您说了，我得说对不起了。”众人向王明投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。

片段二 当王明付完钱准备离开商场的时候，被商场的保安拦住，声称他偷了一款MP4，要求搜身，王明立刻与保安争执起来，但是保安还是在众目睽暌之下，强行将他带到保安室搜身。事后，王明将超市告上了法庭，该超市对他进行公开道歉，并付给一定的精神损害费。

阅读上述片段，运用“人格不可辱”和“让人三尺又何妨”的有关知识回答以下问题：

(1)片段一中王明的做法给我们什么启示?请指出它的两点作用。(3分)

(2)材料二中保安侵犯了王明同学的什么权利?请列举一条相关的法律依据。(3分)

精品小编为大家提供的七年级上册政治让人三尺又何妨随堂练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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