2014年最新政治巩固七年级训练《能自律-得自由》

一、单项选择题 1.在社会生活中，人们必须遵守纪律，不能违反，违反了纪律要受到相应的处理，这说明 ( ) A.纪律存在于社会生活的各个方面 B.能自律，得自由 C.纪律是具有约束力的 D.能够自律的人是自觉自愿遵守纪律的 2.纪律具有约束力，表现在 ( ) A.一旦确定，不管人们愿意不愿意，都必须遵照执行，不能违反 B.老师不在，可以不必遵守 C.学习差的同学应该遵守，学习好的同学可以不遵守 D.大部分时间应该遵守，偶尔违反一两次也可以 3.纪律的约束力是 ( ) A.可以不在乎的 B.普遍有效的 C.与自由相矛盾的 D.限制人身的自由 4.《克雷洛夫寓言》中，有一个马和骑师的故事。讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把马缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔下马来。它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷，粉身碎骨了。这则寓言告诉我们的一个道理是 ( ) A.自由是应该不受任何限制的 B.要自律就失去了自由 C.自由和纪律是对立的两个方面 D.不加任何约束的自由是危险的 5.下列关于“守纪律”的正确认识是 ( ) A.我之所以守纪律是想享受应有的自由权利 B.我之所以守纪律是害怕受处罚 C.我之所以守纪律是想得到老师和家长的表扬 D.我之所以守纪律是因为胆小 6.在课堂上，同学们要获得听课的自由，就必须做到 ( ) A.有理想 B.有道德 C.有文化 D.有纪律 二、多项选择题 7.下列规则中属于纪律方面的有 ( ) A.中学生守则 B.交通规则 C.市场管理条例 D.游园须知 8.陈云说：“我们的纪律只束缚那些非无产阶级的妨碍革命的东西，就像游泳时对于游泳的人只束缚他不要淹死一样。真正的游泳家在水里是自由的，真正的革命家，在有纪律的革命运动里，也是自由的。”它告诉我们 ( ) A.没有纪律就没有自由 B.自由以服从纪律为前提 C.自由和纪律是紧密联系，缺一不可的 D.纪律是不约束真正的革命者的 9.有人对关于自由和纪律的关系曾作过这样的描绘：行星说，自由就是在各自的轨道上运作;火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游;风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔;汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这段描绘说明了 ( ) A.自由是无条件的 B.自由是有条件的 C.在社会生活中，任何自由都要受到一定的约束和限制，没有任何限制，约束的自由是不存在的

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