《培养爱国情操-树立崇高理想》2014年最新政治巩固初一

一、多项选择题 　　72.在社会生活中，体现道德情操的是(　) 　　A.对父母应该孝顺　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　 　　二、简答题 　　86.爱国情操是怎样形成的? 　　87.爱国情操的表现有哪些? 　　88.当代爱国情操最重要的体现是什么? 　　89.中学生为什么要树立爱国情操? 　　90.中学生怎样培养自己具有爱国情操? 　　三、填表题 　　91. 序　 题　 答　 (1) 通常所说的培养高尚情操重要是指 (2) 道德情操的重要组成部分、高尚的道德情操是 (3) 爱国情操的基点是 (4) 爱国情操的核心是 (5) 爱国情操的归宿是 拓展练习 　　一、辨析题 　　92.爱国是有条件的。 　　93.我们要在报国的实际行动中，增进爱国情感。 　　二、阅读分析题 　　94.我国著名数学家华罗庚应邀到英国讲学。在一次宴会上，一位美国女学者来到华罗庚面前敬酒，突然，她高声问道：“华教授，您不为自己当初回国感到后悔吗?”这里说的“当初”，是指1950年的春天，华罗庚欣闻祖国大陆解放的消息，毅然放弃在美国的优裕条件，带领全家人回国。途经香港时，他发表了一封《致留美学生公开信》，信中写道：“为了抉择真理，我们应当回去;为了国家民族，我们应当回去;为了为人民服务，我们应当回去;就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”面对这位女学者不友好的提问，华罗庚坚定而有礼貌地回答说：“不!我一点也不后悔。我回国，是要用自己的力量，为祖国做些事情，并不是为图舒服。活着不是为了个人，而是为了祖国。” 　　(1)从华罗庚的铿锵有力的回答中，你能体会到什么? 　　(2)我们又应该怎样去做? 　　95.1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次，吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：“中国，中国在哪里?我不知道，哈哈……”随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说‘我是日本人’，就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：“什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人”，佩挂在胸前，昂首挺胸地走在大街上。吉鸿昌以做个堂堂正正的中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。 　　(1)通过阅读，你最敬佩吉鸿昌将军的是什么? (2)在改革开放的今天，我们应该怎样去做? 参考答案 综合练习 　　一、多项选择题 72.ABCD　73.ABC　74.ABCD　75.ABC　76.ABC　77.ABCD　 78.ABCD　79.ABC　 80.ABCD　 81.ABCD　 82.ABC　 83.ABC　 84.AC　 85.ABCD 　　二、简答题 　　86.爱国情操是由深刻的爱国认知、强烈的爱国情感和紧密的爱国行为紧密结合在一起而形成的。爱国认知、爱国情感和爱国行为，这是构成爱国情操的三大要素，三者紧密相连，缺一不可。 　　87.对祖国的热爱和忠诚;对国家统一、民族团结的强烈企望;对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念;对祖国的尊严要坚决维护。 　　88.对每个中国人来说，用自己的双手，用自己的勤劳和智慧，把祖国建设得更加繁荣昌盛，是当代爱国情操最重要的体现。 　　89.爱国情操使人的精神高尚;爱国情操促进青少年奋发向上。 　　90.努力学习，丰富爱国情感;利用情境，陶冶爱国情感;在报国的实际行动中，增进爱国情感。 　　三、填表题 　　91.(1)培养道德情操　(2)爱国情操　(3)深刻的爱国认知　(4)强烈的爱国情感　(5)坚定的爱国行为 拓展练习

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