2014年最新政治初中一年级巩固训练《融入社会生活-陶冶高雅情趣》

编辑:sx_yangk

2014-05-07

2014年最新政治初中一年级巩固训练《融入社会生活-陶冶高雅情趣》

1.几个同学经常打赌“谁输了,谁就请客买冰激淋等……”否则就拳脚相见。对此你( ) A.参与起哄 B.制止打赌 C.愿赌服输 D.认为这很正常 2.小磊同学的生日聚会,邀请大家渴酒,并提意一醉方休。下列同学的做法正确的有( ) ①我坚决不喝 ②大家喝我也喝 ③推说今天感冒头疼不能喝 ④讲清醉酒损害健康,建议改换聚会方式 A.①②④ B.①③④ C.①②? D.③④ 3.遇到有同学传看不良刊物时,正确的做法是( ) A.装作没看见 B.跟着一起看 C.自己看后传给别人看 D.不良刊物有损身心健康,我不看,也劝同学不看 4.有同学找你抄作业,你的正确做法是( ) ①询问他哪儿不会,讲给他听 ②给他讲清抄袭的害处,不让他抄 ③不耐烦地说“真讨厌,不给他抄!” ④心里想“他要我就给,我才不得罪人呢” A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④ 5.下列选项,幽默表现适当的是( ) ①“哈哈,瞧你得了个大鸭蛋,回家煮着吃吧!” ②在公共汽车上因拥挤踩了人家的脚,正当为难时,那人却笑着说:“对不起硌你脚一下。” ③同学不慎碰翻杯子,溅了我一身水,我赶紧说:“瞧这杯子真傻,见到我也不知躲一躲。” ④“爱迪生你已经失败了1200次了。”爱迪生却回答说:“我的成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝,哈哈!” A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.中学生在选择书籍时,应遵循的原则是( ) A.只选风趣幽默的书籍 B.只选择深奥的、富于哲理的书籍 C.只选择与课堂学习密切联系的书籍’ D.要选择知识性强、并切合自己水平的有益的书籍 7.从陶冶高雅生活情趣角度看,读一本好书的作用是( ) A.能丰富文化生活 B.使人开阔眼界,增长知识,提高辨别能力 C.使人变得更聪明,心灵更美好,人生更幸福 D.能陶冶情操,增长才智,有助于提高道德和文化修养 A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ (二)不定项选择题 1.下列诗句哪些表现了乐观的生活态度( ) A.不以物喜,不以己悲 B.对酒当歌人生几何 C.山穷水尽疑无路,柳暗花明又一春 D.俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑 2.下列心理表现不符合中学生心理标准的是( ) A.活泼、热情、合群,能与同学和睦相处 B.性格活泼开朗,不斤斤计较 C.自我意识强,愿为大家服务,但别人必须听我的才行 D.过于自信,希望自己各方面都最优秀 3.下列现象不符合中学生学习规律的是( ) A.经常做课外习题,有时做到深夜 B.课堂上经常看与学习无关的书籍 C.晚上有作业就写,没作业就玩,从来不主动复习、预习 D.自习课上抓紧时间完成当天的作业,尽量不留到晚上再做 4.个人和集体的关系的比喻说法是( ) A.水能载舟,也能覆舟 B.集体是个人成长的摇篮和沃土 C.鱼和水的关系,鱼儿离不开水 D.浩瀚的大海是由每一滴水珠汇合而成的 5.下列哪些行为习惯不可取( ) A.乱吐口香糖 B.学会自己的衣服自己洗 C.吃饭时专挑肉吃,不吃蔬菜 D.早晨刷牙,晚上睡前从不刷牙 6.下列哪些行为表现了高雅的生活情趣( ) A.冰冰经常给邻居老奶奶取送报纸,有时还给她念报纸,讲时事 B.京京什么书都看,经常看到深夜甚至上课也看,同学称她是书虫 C.亮亮喜欢集邮并经常拿出集邮册来翻看,整理,有时还给同学讲集邮知识 D.彤彤有写日记的习惯,每天晚上,她都抽时间把一天的所见、所闻、所感记录在日记中,就好像在与朋友聊天一样 (三)简答题 1.科学的生活情趣强调的是什么? 2.举例说明高雅的生活情趣有益于人的身心健康 (四)材料分析题 圆圆由于学习成绩不够理想,自卑感很强,怯于和他人交往,除了上课和同学在一起外,其他时间都是一个人呆着。她没有朋友,对集体活动不热心参加,自己的心事总是闷在心里。这样她享受不到集体生活中愉悦的气氛,心情越来越忧郁。因此她的学习成绩和身体健康状况明显下降,终于积郁成疾,无法再继续学习了。 试用在社会生活中陶冶高雅情趣的观点,分析说明圆圆的不幸。 (五)论述题 举例说明高雅的生活情趣是符合现代文明的生活情趣。 参考答案 (一)单项选择题 1.B 2.B 3.D 4.A 5.D 6.D 7.D (二)不定项选择题 1.ACD 2.CD 3.ABC 4.BCD 5.ACD 6.ACD (三)简答题 1.答:科学的生活情趣强调在情趣的培养、情趣的内容、情趣活动的时间与范围等方面。都要求合理安排,讲究科学性。不能单纯的强调情趣,偏离学习和工作,也不要不顾疲劳和方法,而只是一味地学习和工作。 2.答:许多革命家、科学家、文学家,他们不仅品学兼优,而且具有高尚的情趣和丰富的精神生活。(例如,马克思爱读文学作品,列宁爱听贝多芬乐曲,科学家居里夫人爱游泳,爱因斯坦爱拉小提琴,竺可桢爱登山,文学家鲁迅爱美术,郭沫若爱书法,老舍爱养猫……)他们也正是通过这些高雅的生活情趣来放松身心,解除因工作的紧张和生活的压力而带来的精神疲乏。所以说,高雅的生活情趣,能使人感受到生活的美好和人间的真情,从而使人讲文明,懂礼貌,待人以诚,团结友爱,关心集体,遵纪守法,使人的身心经常处于愉快之中。因此,高雅的生活情趣有益于人的身心健康。


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