政治七年级跟踪训练《融入社会生活-陶冶高雅情趣》(二)

一、多项选择题 　　44.高雅的生活情趣，来源于(　) 　　A.对生活的热爱　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　二、简答题 　　56.生活处处有情趣，情趣是多种多样的，表现在哪些方面? 　　57.什么样的生活情趣才是高雅的? 　　58.培养高雅的生活情趣，对个人和社会有哪些重要意义? 　　59.我们中学生应该怎样培养高雅的生活情趣呢? 　　三、填表题 　　60. 序　 题　 答　 (1) 体现一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理的是 (2) 多种多样生活情趣的区别是 (3) 陶冶高雅生活情趣的起点是 (4) 陶冶高雅生活情趣的重要途径是 (5) 陶冶高雅生活情趣的有力保证是 (6) 陶冶高雅生活情趣的条件是 拓展练习 　　一、辨析题 　　61.高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康。 　　62.高雅的生活情趣，有助于提高道德和文化修养。 　　63.在与伙伴们一起活动中，要注意鉴别不同的情趣，不能盲目地跟着“群体”参加无意义的甚至对身心健康有害的活动。 　　二、阅读分析题 　　64.下列现象属于什么生活情趣，为什么不科学、不合理? 　　(1)嗜烟酗酒、通宵打牌、搞恶作剧等。 　　(2)小李近来迷恋上了玩电子游戏，常常一放学就准备好钱，跑到电子游戏厅，一玩就是三四个小时。没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩电子游戏，耽误了学习，学习成绩明显下降。　 参考答案 综合练习 　　一、多项选择题 44.ABCD　45.　BCD　46.ABC　47.ABCD　48.ABC　49.ABC　 50.ABD　51.BCD　5 2.ABCD　53.ABCD　54.ABC　55.ABCD 　　二、简答题 　　56.首先，多种多样的情趣，表现在对自然界事物的观察、认识、欣赏之中;其次，多种多样的情趣，产生在人们相互交往的社会生活中;再次，情趣的多种多样，还表现在人们的情趣是互有差异的。 　　57.高雅生活情趣是健康的情趣，向上的情趣，文明的情趣，科学的情趣。 　　58.高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康;有利于开拓眼界和开发智力;有助于提高道德和文化修养。 　　59.培养正当的兴趣、爱好是陶冶高雅生活情趣的起点;丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途径;积极参加集体活动是陶冶高雅生活情趣的有力保证;乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅生活情趣的条件。 　　三、填表题 　　60.(1)情趣　(2)高雅和庸俗　(3)培养正当的兴趣、爱好　(4)丰富的文化生活　(5)积极参加集体活动　(6)乐观、幽默的生活态度 拓展练习 　　一、辨析题 　　61.这个观点是正确的。因为高雅的生活情趣，能使人感受生活的美好和人间的真情，使人讲文明，讲礼貌，待人真诚，团结友爱，关心集体，遵守法纪;使人的身心经常处在愉快之中，遇到不如意的事也能较快地摆脱不良的心境，使身心得到放松。如果身体有不适，还可以通过富有高雅情趣的生活而得到缓解和康复。

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