2014年最新政治提升七年级同步训练《塑造良好性格》

一、填空题 1.性格是指表现在一个人的 和 中比较 的心理特征。 2. 和 ，是学生性格形成的个有着很重要作用的后天环境。 3.人的性格形成，有 因素的影响，更多的是在 的 中逐渐形成的。 4.个人的生活 和自我 ，对性格的形成起着关键性的作用。 5.人们常把性格划分为 和 两大类。 6.人的行为和活动是由 来调节的，在遇到困难时，是 ，还是畏难而退，反映出一个人的性格。 7.良好性格在情绪方面的表现，是情绪活动比较 、 。 8. 对于一个人的成长和事业上获得成功，是非常重要的。 9.人的性格往往都具有两面性，既有某种性格的 ，又有某种性格的 ，重要的在于自己的 和 。 10.从改变 到改变性格，是培养良好性格的重要途径。 11.凡是有成就的人，都具有 的追求事业成功的态度。 12.科学的观察告诉我们，儿童的聪明，与他参与活动的 相关，人们智力的高度发展，与他们 的发展密切相关。 13.懦弱的性格可以使 变为弱者，使成功变为 。 14.人的性格不同，首先表现在对人对事的态度上，这包括对社会、对 、对 、对 ，以及对 、劳动、 的态度。 15. 、 、 都是意志方面良好性格的表现，反之就是意志方面的 。二、单项选择题 1.性格是指( ) A.直接影响活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征 B.人的心理活动在速度、强度等方面的特征 C.表现在一个人的态度和行为中比较稳定的心理特征 D.个人依据一定社会或阶级道德行为准则，行动时所表现出来的稳定的心理特征 2.下列属于性格表现的是( ) A.偶尔忘了同学的委托 B.总是帮助有困难的同学 C.有时很害羞 D.上课时常常左顾右盼或做小动作 3.对性格的形成起关键性作用的是( ) A.先天因素 B.学校 C.家庭 D.个人的生活经历 4.莱布尼茨说：“没有两片完全相同的叶子，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的意思是说( ) A.任何事物都是不可知悉的 B.人的性格同树上的叶子一样，没有完全相同的，各有其特点 C.只有具体的人，没有抽象的人 D.人的性格同树上的叶子一样，没有任何相同的地方 5.人之初，有的婴儿表现得平静、安详，有的却好动、好闹，造成这种性格差异的原因主要是( )A.母亲身体健康状况造成的 B.遗传因素的影响 C.家庭因素造成的 D.幼儿园及学校的教育造成的 6.下列事例中，属于良好性格的有( ) A.智勇兼备的关羽死于骄傲轻敌 B.司马懿统兵十多万兵临城下，但由于性格上的多疑中了诸葛亮的空城计，到手的胜利不翼而飞 C.战国时期，大臣蔺相如被武将廉颇多次贬辱后，仍以国家利益为重，克制忍让，委曲求全 D.勇猛过人的张飞，死于急躁鲁莽 7.“乐观的性格是长寿的秘诀”，这句话说明了( ) A.良好的性格是个人学业及事业成功的保证 B.良好性格对做好具体工作有直接的作用 C.良好性格对个人的身体健康有重要作用 D.每个人都没有烦恼 8.《三国演义》中，智勇双全的关羽死于骄傲轻敌;勇猛过人的张飞，死于暴躁鲁莽;马司懿统兵十多万兵临城下，却由于过于多疑，中了孔明的空城计。这说明( ) A.遇事沉着、冷静、谨慎，深思熟虑有害无益 B.每个人都有致命的性格弱点 C.不良的性格对人的影响和造成的损失非常明显 D.每个人的性格都会通过他的意志表现出来 9.人的各种性格往往都具有( ) A.单一性 B.两面性 C.软弱性 D.统一性 10.在人的成长过程中，性格的塑造期是( ) A.童年时期 B.婴幼儿时期 C.进入中学以后 D.青年时代 11.爱迪生说：“什么是天才?天才就是百分之一的聪明加上百分之九十九的汗水。”这说明了( ) A.超乎常人的天赋是成为天才的根本原因 B.勤奋、意志和毅力、责任心比良好的天赋更重要 C.只要肯流汗水，任何人都能成为天才 D.靠聪明才智就可以成为天才 12.小方同学从一个胆小怕事的队员后来成了敢做敢为、活泼大方的中队长的例子说明( ) A.一个人的性格是遗传的 B.一个人的性格是可以在社会生活中改变的 C.性格的改变是自然而然的事 D.性格的改变是轻而易举的事 13.性格形成中起决定作用的是( ) A.先天的遗传因素 B.高级神经活动类型 C.社会环境和社会实践 D.人的意志力量三、多项选择题 1.影响人的性格形成的主要原因有( )A.遗传因素的影响 B.后天的生活环境 C.自然环境的影响 D.不同的经济状况影响 2.下列性格中，偏向于内向型的性格有( ) A.乐观，好动，交际广泛，处事果断 B.遇事谨慎，深思熟虑，计划周密，喜怒不形于色 C.心直口快，思想活跃，开朗活泼，喜怒常形于色 D.工作认真，责任心强，交际面窄 3.良好性格在情绪方面的表现有( ) A.情绪容易波动，甚至时常大起大落 B.不因某些小事而大怒，也不易为一些琐事而整日忧虑不安 C.情绪低落，经常忧心忡忡，紧锁双眉，郁郁寡欢 D.经常保持愉快、乐观的心境，朝气蓬勃地对待生活 4.良好性格在意志方面的表现是( ) A.坚强 B.刚毅 C.勇敢 D.乐观、开朗 5.一个人在态度方面的性格缺陷表现有( ) A.正视现实，努力去适应环境 B.待人虚情假意，目空一切 C.自卑自馁，无所作为 D.正直朴实，助人为乐 6.你如果发现自己有怕羞，不愿与人交谈，不愿见生人的性格弱点，那么正确的态度是( ) A.不承认它 B.正视自己的弱点，勇敢地承认它并努力克服 C.多出去走走，主动与人交谈，广交朋友 D.让它继续存在，不必改变 7.培养良好的行为习惯，是塑造良好性格的关键，就应当( ) A.从每一件小事做起 B.从大事上着眼 C.时时刻刻小心谨慎 D.把培养良好性格的愿望变为行动 8.下列说法中正确的有( ) A.丰富多彩的集体活动对每个人性格的形成和发展起着潜移默化的影响 B.人是自己性格的设计师和创造师 C.“江山易改，秉性难移”，说明一个人的性格是无法改变的 D.性格的优点和缺点是相对而言的 9.一个人在理智方面反映出来的性格特点，表现为( ) A.强烈的求知欲 B.学习的主动性和艰苦性 C.取得成功的自信心和坚持力 D.克服自卑感的能力 10.下列说法中正确的有( ) A.聪明在于积累，天才在于勤奋 B.聪明才智不等于才华 C.一个人的性格在很大程度上决定着一个人的前途、命运 D.人的性格是无法改变的 11.良好的性格对于一个人的成长和事业上获得成功，是非常重要的。这种作用，体现在( ) A.良好的性格是学业和事业成功的保证 B.良好的性格对做好具体工作有直接的作用 C.良好的性格对人的身体健康有重要的作用 D.良好的性格能使人永远获得成功 12.克服自己的性格弱点，就要做到( ) A.要正视自己的性格弱点 B.要有勇气和意志力去克服 C.要有韧劲，不能急于求成 D.要认识到自己性格弱点的害处【能力素质提高】 一、判断题 1.青少年要注意自己的一举一动，一颦一蹙，因为它是一个人性格的体现。( ) 2.人们在待人处世的态度上是存在差别的。( ) 3.一个人的某种心理状态，如果受到周围人的赞赏，通过强化，久而久之，就可能巩固下来，成为一种稳定的态度和行为方式，从而形成良好的性格特点。( ) 4.人的性格是各不相同的。( ) 5.克服性格的弱点重在正视自己的性格弱点。( ) 6.人的性格的形成是缓慢的。( ) 7.如果忽视对性格的修养，让那些不良性格随意发展，即使他有较高的智力和才能，也会受不良性格的压抑而发挥不出来。( ) 8.不同的工作岗位都需要良好的性格，但工作岗位对性格的形成不起作用。( ) 9.家庭是制造人类性格的工厂。( ) 二、简答题 1.一个人学业或事业上成功，应具有的性格特点是什么?   2.怎样塑造良好的性格?   3.为什么说“聪明不等于才华”?   4.“行动培养习惯，习惯养成性格”，这句话说明了什么道理?5.良好性格在对人对事的态度上有哪些表现?怎样才能树立正确的态度? 三、辨析题 1.有的同学认为塑造性格是个人自己的事，与集体没有关系你认为这种观点对吗?为什么?   2.性格对于一个人的成长和事业上获得成功，是非常重要的。   【渗透拓展创新】 一、阅读古诗，回答问题 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (1)这是唐代诗人 写的一首 (诗体)。 (2)下列分析正确的是( ) A.是诗人愤怒情绪的反映 B.是诗人喜悦情绪的反映 C.是诗人恐惧情绪的反映D.是诗人悲哀情绪的反映 二、材料分析题 阅读下列材料 材料一 我国某名牌大学一女大学生，在小学和中学都是尖子，考进名牌大学后，发现班上的同学都是来自各个学校的尖子，既然大家都是尖子，凑在一起谁也不是尖子了，需要经过一段时间的角逐才能重新分出高下，这位女大学生自然也和大家一样，至少暂时不是尖子。她竟连这样的现实也不能承受，十分痛苦，终于给母亲留下一份遗书自杀了。 材料二 1992年2月，印度一位12岁的男孩仅以一把镰刀，奋不顾身地与一只斑斓大豹搏斗，以大无畏的勇敢精神，把凶猛的豹子赶跑。他虽然受了伤，但仍然强忍疼痛，咬紧牙关，把已失去知觉的9岁小妹抱到3公里以外的一个诊所。这位小英雄叫钱达·莫汉。他被提名授予印度最有影响的儿童勇敢奖。 请回答： (1)女大学生为什么会自杀?(2)印度小男孩在万分危急、灭顶之灾即将降临的时候，为什么竟然生还? 　 (3)你从上述的材料中得到什么启示?     【中考真题演练】 1996年，一个日本青年报考一家大公司，公布考试结果时，他名落孙山。这一落榜消息使他顿生绝望之心，并马上愤而自杀。不料自杀未遂，被抢救过来了。正当他神昏意迷之际，忽然传来他被录用的喜讯。原来他的考试成绩名列榜首，只是当初统计时出了差错。但紧接着又传来消息：他被公司解聘了。

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