初一政治同步练习:过健康、安全的生活试题

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2014-03-04

张欣是某校七年级的学生。一天,她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。男青年对她说想跟她交朋友,并能保护她。据此回答15-16题:

15.此时张欣应该( )

A.先观察男青年是否真的能保护自己  B.有人保护自己是好事,应大胆与之交往

C.保持高度警惕,拒绝男青年的要求

D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦,与之交往是正确的

16.如果你是张欣的好朋友,此时就在她的身边,你会( )

①提醒她天色不早了,作业很多,父母在家等着呢 ②赶紧到传达室告诉保安,请保安出面帮忙 ③马上给她家里打电话,告诉家长此时的情况 ④冲上去把男青年推开 ⑤喊很多男同学来把男青年揍一顿

A.①②③  B.①②④  C.①②⑤  D.②③④

17.中学生张斌在放学路上,被两名持刀歹徒劫持。此时与张斌一起回家的四名同学最好的做法应该是()

A.事不关己,高高挂起   B.赶快想办法脱身,以免自己受到伤害

C.同歹徒拼命,救出张斌  D.记住歹徒的相貌,及时拨打“110”报警

18.青少年在遭遇不法侵害时( )

①需要冷静,要学会运用最有效的求助方法 ②要判断自己有没有能力将不法分子制服,并根本不同情况采取应对策略 ③要学会运用法律手段保护自己 ④不仅要有自我保护的意识和勇气,而且要有保护自己的智慧和方法

A.①②③④    B.②③④   C.①③④   D.①②④

19.李丽和小曼是七年级的学生。星期天她们在街上玩时,一个中年男子对她们说自己是导演,正在物色演员,问她们要不要跟他去试镜头。此时,李丽和小曼最佳的做法应该是(   )

A.征求家长的意见或调查属实后再决定是否去试镜头

B.立即跟这个男子去试镜头,以免错过当演员的绝好机会

C.先找人把这个男子抓起来,然后对他进行审问

D.找大人将此人扭送到公安机关,由公安人员处理

20.某校几位学生放学回家经过一建筑工地时,遇见一伙窃贼正偷建筑材料。下列是几个人对该怎么办所持的不同观点,其中正确的是(    )

①窃贼是大人,我们斗不过他们,保护自己、不理他们是上策 ②拨打“110”报警电话 ③暗地里跟踪,看他们把材料偷到哪里去,好为将来破案提供线索 ④一人去报警,其余的人悄悄跟着,不能让那几个家伙跑掉

A.②③     B.②④      C.③④          D.②③④

二、问答题;

21. 2013年6月26日,是第26个国际禁毒日,今年的主题是“抵制毒品,参与禁毒”。旨在呼吁国际社会重视对少年儿童的反毒教育,让他们了解毒品的危害,保护少年儿童远离毒品,为他们提供健康的成长环境。

材料二:2013年6月19日,中山禁毒网和“中山禁毒”公共微信开通仪式,在中山日报报业集团举行。中山禁毒网是市禁毒办结合目前禁毒形势,与中山网合作开发。中山禁毒网网址为www.zsjdw.org,旨在让公众尤其是青少年和异地务工人员能通过网络了解禁毒、拒毒知识和切实可行的具体方法。同时,有微信的市民也可以通过搜索“中山禁毒”公共微信,关注我市禁毒工作的最新动态。

阅读材料,回答问题:

(1)吸食毒品有哪些危害?

(2)为什么要把青少年作为禁毒预防教育的重点?

(3)请你以“珍爱生命,拒绝毒品”为内容,写一篇300字左右的倡议书。

22.材料:同学甲:真倒霉!这次数学测试我只得了57分,昨天爸爸知道后,狠狠地揍了我一顿。

同学乙:我比你还倒霉,昨天我到同学家玩了一会儿,回家晚了,屁股都被妈妈打肿了。

……

针对上述现象,某校准备组织学生开展一次调查。

(1)请你也参加进来,帮他们设计一些问卷调查题目。

(2)调查发现,63%的被调查者有过类似经历,其中83%的人“自认倒霉”。这说明了什么?你认为这些“自认倒霉”的同学应该如何依法维护自己的合法权益?

(3)进行社会调查也是一种学习方法,这种学习方法有什么好处?

23.材料一:据统计:近年来未成年人吸毒比例呈逐年上升趋势。近日,广东汕尾警方捣毁了一个专供青少年吸毒的窝点,并当场抓获46名涉嫌吸毒的青少年。另据重庆市调查结果显示,吸毒的中学生年龄均在14-16岁,占该地区学生总数的1.7%。

材料二:某初中学生张某,经常抢夺同班同学的钱物,索取保护费,供其上网玩游戏之用。如果同学不给,就会拳脚相加。起初被抢的几名同学没敢告诉老师和家长,于是张某的胆子越来越大,变本加厉地加以暴力手段伸手向同学要钱……

阅读材料,回答问题:

(1)上述材料中的青少年受到了哪些不良诱惑或侵害?作为同龄人,你觉得青少年容易受到不法侵害的原因是什么?

(2)假如你所在的学校开展毒品宣传教育活动,请完成下面要求:

① 设计两种活动形式。② 拟写两条宣传标语。③ 拟一份发言提纲。

(3)假如你是材料二中张某的同学,你会采取哪些办法来保护自己?

(4)请续写材料二中事情的发展,给张某安排一个合理的结局。

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