初一政治2014暑假作业

(2) 如果你是小红，会做怎样的选择?    2. 某中学生李某，由于结识了一些社会上的不良分子，逐渐无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷同学的东西，打骂同学等，受到学校纪律处分，但他未接受教训，还经常在社会上偷窃少量财物，参加赌博等。曾被公安机关拘留，但他仍不悔改。一次，他听说邻居外出参加婚宴去了，便手持锤子和起子等工具，撬窗入室，盗窃了照相机、金项链、手表及大量现金。结合上述材料，请分析： (1) 李某的哪些行为属于违反校纪校规的行为?哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?     (2) 李某从违纪到一般违法甚至犯罪的过程，给你哪些启示?     3. 美国总统林肯多次经历挫折，其中较大的挫折不下10次，但他总是越挫越勇，不屈不挠，最终成为美国历史上最伟大的总统。 请回答：(1)林肯的事迹说明了什么?   (2)用一句典故说明此事的核心内容。    (3)你认为战胜挫折的方法是什么?

4. 材料一：中央电视台2000年4月29日《今日说法》栏目中介绍到，北京市房山区琉璃河小学二年级学生王闯的母亲望子成龙，把儿子打成急性肾衰竭。 材料二：李明的父亲看见别人发了财，而自己儿子不挣钱，还要花学杂费，就将13岁的李明送到乡里的砖瓦厂去做工。 请回答：(1)上述材料说明了什么?   (2)我国未成年人保护法在这方面是怎样规定的?   (3)未成年人如何增强自我保护意识?    5. 阅读材料回答问题 牛顿小时候读书不用功，是班里成绩最差的学生之一，一次，他把自己精神制作的漂亮小风车带到学校，同学讽刺他虽然会造风车，却不懂其中的原理，还打碎了小风车。从那以后，牛顿变得肯动脑筋，爱学习了，他要让那些瞧不起他，嘲笑他，侮辱他的人明白，自己在学习上也是强者，战胜自己的弱点，做学习强者的骨气，终于使他成为一位举世公认的科学巨人。 (1) 如果牛顿对自己的弱点无动于衷，学习上仍不努力，结果会怎样?   (2) 对于自己的弱点，你是怎样做的?         6.如果班主任外出学习一周，学校又没有安排其他老师代理班主任的工作，没有了班主任的教育管理，你将如何安排你的学习?请写一个具体的计划。

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