2014年初一年级政治暑假作业

“无规不成方圆”是人们在实践中总结出来的至理名言。对此，错误的解释是( )

A、规则是社会生活的前提和基础 B、公共生活需要有共同的规则

C、社会生活中处处有规则，时时有规则 D、人人都可以按自己的规律办事

二、明辨是非，提高能力：(对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共8分)

21、同学之间的竞争会使同学之间关系紧张，影响班级团结。 ( )

22、换位思考、与人为善，就是设身处地为他人着想。 ( )

23、我们与人交往的时候，只要内心是真心诚意的，外表和言行并不重要。( )

24、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这说明只有逆境才能成就事业。( )

25、在现实生活中法律是解决纠纷的唯一方式。 ( )

26、逆境有两面性，既可能让人消沉，也可能使人变得更坚强。 ( )

27、权利和义务是紧密相连的，要享有权利，就必须履行义务。 ( )

28、父母关爱子女是本能也是义务，子女不必在乎父母的感受 ( )

三、言简意赅，启迪智慧：(简要回答下列问题，共26分)

29、情绪的四种基本类型是什么?中学生情绪的一般特点是什么?(6分)

30、我们怎么锻炼自己的意志品质?(8分)

31、在法律面前，我们应怎样履行义务?(6分)

32、“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了.”这个观点正确吗?请谈谈你的理由。(6分)

四、学知明理，感悟生活：(共26分)

33、阅读小品——《母子之间》，然后回答问题。(12分)

子：妈，我回来了，开饭吧，饿死我了。母：等一会儿，我刚下班还没做好。

子：你怎么回事?想饿死我啊。(摔摔打打，大发脾气)

母：(做饭，盛好后端上)快吃吧!今天学校里都发生了什么事呀?

子：别管了。母：(吃完饭，收拾碗筷)孩子，我忙不过来，你去倒垃圾吧。

子：没空，我要写作业。(实际上一边看报纸，一边听录音机)

母：这孩子，什么时候才能长大呀?唉!

(1)请同学们静心想一想，儿子的行为有哪些不恰当的地方?请你帮他指出来。(6分)

(2)如果是你，你会怎样做?(6分)

34、情境一：某中学七年级学生小王在数学考试时，因有一道大题解不出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了考场。

情境二：某班同学小李在期终考试时，把本属于自己强项的物理考砸了，他难过地掉下了眼泪。试卷发下来后，他 的分析了出错的原因，认真的把试卷重做一遍。为了加深理解，他还在笔记上记下了出错的题目和错误的原因。这次失败的记录成为他鞭策自己进步的动力。

(1)以上两位同学受到了什么样的挫折?(2分)

(2)这两位同学面对挫折的态度有何不同?(4分)

(3)人生难免会遇到困难和挫折，如果换成你你觉得应怎样面对人生中的困难与挫折?(8分)

附：答案

一、 选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B C D C A B D C B A B C A B B B A B B D

二、 判断

× × √ × × √ √ ×

三、29、答：情绪的四种类型是:喜、 怒、哀 、惧。中学生的情绪特点是：大都丰富而强烈，起伏变化较大，很不稳定。

30、答：(1)树立理想，促进成长。 (2)从现在做起，从小事做起。 (3)在劳动和体育锻炼中成长 (4)尝试做不敢兴趣却富有意义的事

31、答：这样履行义务：(1)法律所鼓励的积极去做。 (2)法律所要求的必须去做。

(3)法律所禁止的坚决不做。

32、答：这种观点是错误的。创建良好的班集体需要依靠大家的共同努力，我们都是集体的主人，都可以为集体的成长和荣誉贡献自己的一份力量，集体的事情就是我的事情。所以，班级的荣誉不只需要班干部维持，更需要全班同学一起维持。(也可答怎样创建良好班集体)

33、(1)儿子行为不妥当的地方有：第一，不体贴妈妈的辛苦。第二，发脾气，不尊重妈妈。第三，缺乏自立意识，不孝敬母亲，过分依赖。第四，不与母亲沟通，拒绝回答母亲的问话。第五，不帮妈妈做家务，找借口。总之，是一个不懂事、不孝敬父母的孩子。

(2)如果是我，我会做一个孝敬父母的孩子。孝敬父母应立足现在，从身边小事做起，并且在不同场合有不同的要求。首先，自己饿了，可放下书包，帮妈妈一起做饭。边做饭边和妈妈聊天。饭好后，先给妈妈盛饭，吃饭后，主动收拾碗筷。做些力所能及的家务，然后去写作业

34、答：(1)都受到了考试不顺的挫折。

(2)情境一中的小王的态度是：畏难止步，向挫折屈服。

情境二中的小李面对挫折迎难而上，勇于战胜挫折。

(3)①正确认识挫折 ②敢为天下先，勇于探索，积极创新 ③培养高尚的志趣 ④适当转换追求目标

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