参考 答案 1——5 CDCAA 6----10 BCADB 11----15 CDDCC

1.【答案】C

【解析】本题考查学生对认识自我知识的理解。要正确地认识自己,就要用全面的、发展的眼光客观地看待自己的优缺点,C正确;A、B、D说法片面,错误。故选C。

2.【答案】D

【解析】本题考查学生对正确认识自己、悦纳自我的理解。A只看到了自己的缺点,没有看到自己的优点,排除;B、C只看到了自己的优点,没有看到自己的缺点,排除;D看到了自己的点滴进步,符合题意。故选D。

3.【 答案】C

【解析】本题考查学生对情绪知识的理解。人们可以自己调节情绪,做自己情绪的主人。在悲伤时、自卑时、绝望时都要充满希望,这说明人的情绪要靠自己掌握,要努力调节自己的情绪,向有利于自己的方向发展,C正确;A不符合题意,排除;B错在“不会”;D错在“无法”。故选C。

4.【答案】A

【解析】本题考查学生对情绪的理解。②错误,没有认识到情绪的积极作用;④错误,情绪是可以调控的;①③说法正确且符合题意。故选A。

5.【答案】A

【解析】本题考查学生对正确对待生活的理解。面对生活的调色盘,我们要善于发现生活的美好,①②做 法有利于我们培养高雅情趣,追求健康生活;③有利于我们在奉献社会中实现人生价值,享受到帮助他人、服务社会的快乐;④做法是自私自利的,以自我为中心,是虚荣心的表现,排除。故选A。

6.【答案】B

【解析】本题考查学生对情绪的调节知识的理解。情绪需要调节,调节情绪的方法有注意力转移法、理智控制法、合理宣泄法,B属于注意力转移法,正确;A、C、D都属于不恰当调控情绪的方法,排除。故选B。

7.【答案】C

【解析】本题考查学生对调节情绪方法的认识。根据教材知识,调控情绪的方法有很多,比如:合理发泄法、理智控制法、注意力转移法、心理换位法等。A属于合理发泄法,错误;B属于注意力转移法 ,错误;C属于换位思考,是心理换位法,正确;D是注意力转移法,错误。故选C。

8.【答案】A

【解析】情绪犹如双刃剑，有利又有弊，需要我们调适;我们可以通过调整自己的态度来调控情绪。本题选A 。

9.【答案】D

【解析】本题主要考查学生对高雅情趣、庸俗情趣 的区分和理解。甜甜的行为属于高雅情趣，她能从中体验快 乐，选D。

10.【答案】B

【解析】小明通过写博客向朋友倾诉，是合理发泄的表现，选B。

11.【答案】C

【解析】本题旨在考查学生对情绪调控的认知。“枕头 大战”是发泄情绪的一个具体表现，选C。

12.【答案】D

【解析】要理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。A项说法不正确;B项过于片面;C说法有失公允，故选D。

13.【答案】D

【解析】本题考查应如何调控情绪与违法行为的判别。“捏捏族”的行为未触犯刑法，不应受刑罚处罚，B错。他们的行为损害了他人权益，是不可取的，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行。

14.【答案】C

【解析】科学与艺术具有明显区别，A观点错误;B、D观点错误;C正确且符合题意。

15.【答案】C

【解析】本题考查学生对人生难免有挫折、磨砺坚强意志、情绪、自信等知识的掌握情况。①项中“只尊重自己的生命”明显错误;漫画中的是小朋友，尚未自立，材料和图片中也看不出自立的含义，②不选;③④符合材料意思。故答案选C。

16.【答案】D

【解析】本题考查学生对兴趣与情趣这一知识的掌握情况。A、C观点太绝对，把好奇心看作是青少年特有的，是错误的。故答案选D。

17.【答案】C

【解析】本题考查学生对兴趣与情趣这一知识的掌握情况。网络有利有弊，拒绝上网的做法错误，排除含④的选项。故答案选C。