二、非选择题。(共3小题，计26分)

13、【明理践行】

情景一：数学考试的成绩下来了，小玲考得不好，想到回家要挨妈妈的批评，心里很难过。同桌小利考得第一名，不禁喜形于色，大声地对周围的同学说：“我妈早说了，如果这次考好了，就给我买想要的漫画书。到时候借给你们看看。”小玲听到后一声不响地出去了……

情境二：李铮与同学闹 矛盾，情绪不佳，在教室里大喊大叫，还生气地把椅子摔的震天响。

情境三：王春明这次英语测验考了七十九分，她对这个成绩耿耿于怀，精神萎靡不振。

(1)小利、李铮、王春明在情境中分别表现的是哪种情绪?(3分)

(2)他们表达情绪的方式好吗?假如你是他们的同学，请运用所学知识分别给他们提提建议。(4分)

(3)从他们身上，你获得了什么启示?(2分)

14、【面对网络】

材料一：中学生丁某等人，由于受网吧不健康内容的吸引，经常到网吧上网“开心”，后来发展到没钱上网就开始拦截学生勒索钱物，并先后将几名学生打成中伤。

材料二：2004年12月27日，13岁男孩张潇艺在连续上网沉溺虚拟游戏36小时后，因深感其害，却又无法自拔，于是 选择从24层高楼纵身跳下，留给父母无尽的伤痛。

(1)结合所学知识，谈谈上述材料中“上网行为”的危害?(3分)

(2)如果你的同学邀请你浏览不健康的网址，你该怎么办?(2分)

(3)作为未成年人，我们怎样做才能让网络既为自己的学习、生活服务，又能避免其负面影响?(4分)

15、【感悟身边的变化】

今年是国庆 64周年，为感悟祖国建设成就，特别是体验改革开放给我国经济社会带来的巨大变化，我市某中学准备开展主题手抄报活动。下面是其中一位同学设计的的，现请帮助他完成相应的内容。

(1)请在“展示成就”栏目列举改革开放以来 伟大祖国取得的具体成就。(至少4个例子，4分)

(2)请在“分析原因”栏目写出发生这些变化的根本原因是什么?(2分)

(3)请在“展望未来”栏目畅谈：为全面建成小康社会，青少年应该怎样立志报效祖国?(3分)

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