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2015-11-26
二.非选择题(共64分)
13. (14分)陈明同学因母亲不幸病逝,父亲瘫痪,内心受到极大打击。她的性格变的孤僻,学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她,为她补课,帮她做家务照顾有病的父亲,在同学的热情帮助下,陈明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来,性格变的开朗了,学习成绩也不断提高,初中毕业以优异的成绩考入重点高中,使她最不能忘记的是她和同学之间的友谊。
阅读上述材料,结合所学知识回答:
(1)从以上材料你看出朋友在我们的学习、生活中有什么作用?(7分)
(2)我们怎样才能结交更多的朋友,获得真挚的友谊?(7分)
14. (14分)材料一:小敏常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约去外面找钱,在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关;小英本来对数学不感兴趣,成绩一般,但她在同桌的帮助下,数学成绩有了很大的提高,最近被吸收进了学校的数学奥赛培训班。
材料二:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
阅读材料后请回答:
(1) 小敏、小英发生上述变化的原因分别是什么? (6分)
(2) 结合材料一,谈谈你对材料二的理解。(8分)
15. (16分) 老师伴我成长
为增加师生之间的相互了解,增进师生感情,构建和谐的师生关系,八年级(1)班的同学们准备召开一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会,邀请全体任课老师参加。请你一起参加这次班会,并完成相关任务。
(1)为营造尊师爱师的气氛,请你为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语,在教室内张贴。
(2)请你为本次班会设计三个活动环节。(要求体现师生互动)(8分)
(3)请你以主持人的身份来做班会的总结发言,写出发言提纲。(8分)
16. (20分)【共筑师生情感桥梁】
材料一:2010年5月20日,佛山某中学发生了一起师生斗殴事件。教计算机的蔡老师,在篮球场值班,负责让学生们离校回家。放学后,三名在打篮球的初二男生仍未离开,蔡老师于是上前要求三人回家,在这过程中,双方发生争执。其中一名男生指着老师鼻子骂粗口。蔡老师被激怒后推了其中一名学生,双方随后动手。冲突持续了十多秒钟,随后双方被一位体育老师拉开。
材料二:数学课上,老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说,便走过 去将书拿走了。老师说:“还学不学习?不学滚出去!这个男同学也没说什么,数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来,摔在课桌上,很没好气地说:那本书你没收好了,我给你50元钱,你去给我买一本来!
请你结合上述材料探究下列问题 :
⑴请你探究上述事件中,造成师生关系紧张的原因是什么?(6分)
⑵请描绘出你心目中理想师生关系的图景。(6分)
⑶请你为上述不能与老师和谐相处的同龄人提几点温馨建议,使其与老师和谐相处。(8分)
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