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2015-11-23
二.非选择题(共64分)
13. (10分)阅读理解
材料一：妈妈反对小燕读“口袋书”，小燕辩解道：“老师说要我们多读课外书，对研究性学习有帮助。”(口袋书是指一种64开本或小32开的新型袖珍类出版物，体积小，便于携带。目前市场上流行的口袋书有合法与非法两种，非法口袋书里面往往充斥着色情、暴力、恐怖等各种低级趣味的内容。)
材料二：据调查不良口袋书流行的原因主要有：吸引学生的优秀读物少;学习枯燥压力大，口袋书让中学生觉得放松;内容刺激，满足中学生好奇心;正规出版物价格昂贵，非法出版的口袋书便宜。
(1)对待材料一中小燕的辩解，你的观点是什么?(5分)
(2)作为一名中学生，面对不良口袋书，你应有哪些正确的做法?(5分)
14. (22分)活动探究
有些事情是我们不愿看到的，但它在现实生活中却偏偏发生了!依法保护青少年成长关系重大，提高自我保护能力，依法维护自身权益，是成长的表现。请看下列情景。
⑴三幅图表明，青少年在社会生活中分别遭到的侵害是：(3分)
图中文字：小华才考40分 ××小学 把钱都拿出来
①________。②________。③________。
⑵为有效制止侵犯未成年人合法权益，保障未成年人健康成长，我们先后颁布了_____和_____法律，并强调要大力加强对未成年人的____、____、____和____保护。(6分)
⑶在自我保护中，常常要使用一些十分重要的电话号码，你知道下列电话号码的特别含义吗? 110是_______。119是_______。120是_______。(3分)
⑷由于社会生活极其复杂，青少年各方面又很不成熟，遭受类似于上图不法侵害的现象还时常发生，学会自我保护对健康成长十分重要，你知道如何增强自我保护意识，提高自我保护能力吗? (5分)
(5)其实，认真分析一下就会发现，有些青少年遭受不法侵害也与自己抗拒不了种种诱惑有关，例如抗拒不了“网吧”诱惑，整天沉迷其中，交一些身份不明的网友，结果受骗上当，等等。请谈谈你对此问题的看法。(5分)
15.(15分)【案例分析】自从按捺不住自己的好奇心，看了那本小黄书”后，小磊就整日沉浸在书中荒诞离奇的情节里。刚开始，他也知道这样不好，可是就是管不住自己，他渐渐厌学，感到生活空虚无聊。大家在集体活动中再也看不到他的身影，小磊开始在虚拟世界中寻找快乐，很快结识到一些新的“朋友”。在“朋友”的开导下，他开始旷课，夜不归宿;为了能有足够的钱上网，他开始向低年级的同学敲诈勒索;为了寻求更大的刺激，他开始吃“摇头丸”。他对家长和老师的教育、劝说置若罔闻，越陷越深，最后发展到了为了筹集毒资而持刀抢劫。
(1)小磊的行为演变过程告诉了我们哪些道理? (5分)
【成长感言】小磊在日记中写道：对于不良诱惑，如果第一次没有拒绝，第二次则更不容易拒绝;只有做到坚决拒绝“第一次”才能避免“第二次”“第三次”，才能避免无限的悔恨……
(2)结合小磊的行为演变过程，谈谈如何做到坚决拒绝“第一次”? (5分)
【校园论坛】学校团委开展了以青少年“远离犯罪，健康成长”为主题的论坛活动，主要有以下两种观点：
观点一：青少年要远离犯罪，健康成长，主要靠良好的社会环境;
观点二：青少年要远离犯罪，健康成长，主要靠自己的个人努力。
(3)针对以上两种观点，请发表自己的看法。(5分)
16.(17分)就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校九(1)班同学分成考察组、采访组、文献组开展调查研究，请你一起参与。
【实地考察】同学们发现，学校周边有多家网吧、游戏室、台球室。有些同学禁不住诱惑，经常出入这些场所，增加了与社会不良青年接触的机会，从而招致敲诈勒索。
(1)结合青少年自身实际，提出三种抵制不良诱惑的方法。(6分)
【现场采访】就学生遭遇敲诈勒索问题，学校德育处主任说：我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管;还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度，但很多家长或学生不及时报案，给案件的调查、取证带来很大难度。
(2)从承担责任角度，联系材料说明教师、警察、家长如何为未成年人的健康成长“保驾护航”。 (6分)
【文献检索】同学们查找到的法律条文中有以下内容：
《治安管理处罚法》：敲诈勒索公私财物尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留或者警告，可以单处或者并处二百元以下罚款。
《预防未成年人犯罪法》：对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护。
(3)根据上述法律规定，谈谈我们如何避免自己和同学遭受不法侵害。(5分)
精品小编为大家提供的初一年级政治上册第四单元测评试题就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
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