二、 填表题： (12分)

16、【感受青春的喜悦，体验成长的烦恼】

进入中学时代，     ①     开始了。其是我们生长的 第二个       ②      。其到来的标志是     ③  的发育。生理的变化必然会引起的   ④   变化。这些变化会出现种种烦恼和问题，其实都是我们成长过程中的   ⑤    现象，是我们成长的象征，我们要 (6)地面对它们。

阅读以上材料，把横线处所需内容填入下表：

①  ②  ③  ④  ⑤  (6)

三、简要回答下列问题：共20分

17、(12分)“工欲善其事，必先利其器”，在中学阶段，我们需要进一步学会学习，善于学习。著名科学家爱因斯坦提出过一个公式：W=X+Y+Z,其中W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不良费时间、少说废话。

(1)公式：W=X+Y+Z，这告诉我们什么?(2分)

(2)在学习中，我们应该怎样做到珍惜时间?(6分)

(3)中学生应怎样学会学习、善于学习?(4分)

18、(8分)文明娱乐、健康休闲可以使我们劳逸结合，提高学习效率。但我们在玩的时候，千万不能忘记了玩的原则。

(1)请你再列举出文明娱乐、健康休闲的益处。(2分)

(2)你觉得我们在玩的时候应该注意些什么原则?(6分)

四、材料分析题：13分

19、材料一：心里学家提出“智力正常，个性成才”。研究表明，一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%则取决于非智力因素。

材料二：宜春地区高考理科状元谢津在小学三年级时，父亲就对他进行了良好学习方法的培养。每天早晨进行适当的背诵训练。下午放学回家后及时完成家庭作业，然后进行适当的体育活动。晚上看完“新闻联播”以后，做小学奥林匹克竞赛试题。谢津检测独立思考与查阅参考书相结合，有疑问的地方先记下来，他的思维变得敏捷、深刻、全面，解题时胸有成竹，反应快、应变能力强。

阅读以上材料后回答下列问题：

(1)学习成绩的好坏与哪些非智力因素有关?(6分)

(2)谢津同学为什么会取得成功?(3分)

(3)从以上两则材料中，你获得了说明启示?(4分)

五、活动探究题：10分

20、社会是另一个重要的“学校”和“课堂”，生活是另一个重要的“课程”和“教材”，实践是另一种重要的学习方式和途径。学校安排七年级各班就初中学生参与社会生活和社会实践问题召开主题班会。我们都是各班级的主人，请积极参与并献计献策

(1)请为这次主题班会写一句标语(3分)

(2)如果开展讨论，你觉得我们有参与社会生活和社会实践的必要吗?(2分)

(3)列举出你曾参与过的一次社会生活或社会实践活动，并说说该次活动对你的积极意义。(5分)

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