初一上册政治期中试题练习(附答案)

编辑:sx_jixia

2015-10-27

期中考试是检验学生半学期所学知识的一次考试,成绩直接反应学生学习的水平。以下是初一上册政治期中试题练习,希望同学们可以考出好成绩!!

单项选择(每题2分,共计20分)

1、踏着欢快的步伐,怀着美好的心情,我们进入了新的学校。面对新学校、新同学,我们应该(   )

A 走自己的路,不与人交往         B 埋头学习,不与人交流

C 珍视新朋友,与新同学结伴成长   D 各自为政,发挥自己的特长

2、闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音,即:“起音、专业音、团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队,那么,三个音的含义应该是„„„„„     (        )

①共同的集体目标           ②发挥每个人的才能

③同心协力、团结奋斗      ④关心学生、爱戴老师

A ①②④     B ①③④     C ①②③     D ②③④

3、对于初中生来说,做学习的管理者,应该注意(     )

①学会自主学习        ②提高学习效率

③科学安排时间        ④经常加班加点

A ①②        B ①②④      C ①③④        D ①②③

4、 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句格言激励了一代又一代学习刻苦攻读,在学海中拼搏,终于学业有成,下列说法正确的是(  )

A.学习没有艰苦,只有享受

B.学习是十分辛苦的,只有苦读才会有出息

C.学习是苦乐交织的,苦中有乐

D.学习快乐是不现实的

5、从舟曲泥石流、雅安地震,到搜救马航失联飞机,中国政府全力救人,赢得各方一致好评。这表明(     )

A 世界因生命而精彩,关爱生命是我国一切工作的中心

B 中国在国际舞台上的地位日益提高,发挥着越来越重要的作用

C 生命是顽强的,也是脆弱的,需要相 互关爱

D 每个人的生命都是有价值的,要尊重生命,关爱生命

6、舟舟从小偏爱指挥舟舟是个先天愚型儿,智力只相当于几岁的小孩子。舟舟从小偏爱指挥,当音乐响起时,他就会拿起指挥棒,挥动短短的手臂,像真正的指挥,直到曲终。凭借他对指挥的天赋,舟舟成了著名的指挥家。这给我们的启示是 (     )

A 我们每个人都可能成为指挥家     B 每个人都应根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成功之路      C人生的价值是在奉献中体现出来的     D 从事音乐工作才可能成名

7、雷锋的生命虽然短暂,但雷锋的精神却具有永久的生命力。这对我们的启示有(    )

①实现生命的价值,就要从大事做起   ②要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩   ③当为他人减轻痛苦时、为家乡和社会做出贡献时,就更能体会生命的价值   ④生命的意义不在于长短,而在于奉献

A ①②③     B ②③④      C ①②④     D ①②③④

8、进入青春期,我们对身体的变化更加敏感,心理上也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有(    )

①性机能的成熟     ②成人感强烈    ③情感丰富且不稳定     ④思维能力增强

A  ②③④     B ①③④      C ①②④        D ①②③

A ①②     B ①②④    C ②③④      D ①②③④

9、每个人都希望自己成为一个与众不同的人,但真正的个性在于( )

A 装扮上标新立异       B 从内心深处散发的魅力

C 在他人面前故作姿态   D 逐渐摆脱任何依赖


二、非选择题(40分)

11、遇到下列情境,你会怎么做?(8分)

(1)进入中学大门,成为一名中学生,既感到很高兴,但又感到很孤 单

(2)转学到外地,那里课本不同,讲话口音不同,老师讲课方法也不同,感到很苦恼

(3)高高兴兴地去学校,但发现所读的学校并不是自己理想的学校

(4)上中学后,还像小学一样做完老师布置的作业后便尽情玩耍,不再看书,以致学习成绩不理想

12、 情境分析,回答下列问题:(10分)

一青少年骑自行车双手离把,还狂妄地说:“看谁敢撞我?”话没说完,一个开小车的人就开车冲上来把骑自行车的人撞倒在地,并说:“看我敢不敢撞你!”

(1)评一评:对他们的言行发表你的看法。(4分)

(2)说一说在日常生活中我们应怎样珍爱生命?(至少三条)(6分)

三.材料分析(共计22分)

展。

阅读上述材料,回答下列问 题:

(1)你是如何看待青春的? (3分)

_______________________________________________________________________________

(2)我们可以通过哪些方式去调控青春期的心理矛盾?(4分)

_______________________________________________________________________________

(3)试写你对青春的寄语:(2分)

_______________________________________________________________________________

流失、资源无序开发、野生动植物灭绝、沙尘暴肆虐、水资源遭到严重 污染等,这些都严重威胁着人们的生命健康。

(1)结合所学知识,谈谈你对材料一的理解。(3分)

(2)结合材料二,列举我们身边存在的环境污染或破坏的具体事例。(至少两例)(4分)

(3)作为青少年,我们能为保护环境做些什么?(至少2点)(4分)。

(4)请你设计一条广告语(要求:体现环保的重要性;要有警示和发人深省的作用,语言要简洁)(2分)

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