二、 填表题： (12分)

16、【感受青春的喜悦，体验成长的烦恼】

进入中学时代，     ①     开始了。其是我们生长的 第二个       ②      。其到来的标志是     ③  的发育。生理的变化必然会引起的   ④   变化。这些变化会出现种种烦恼和问题，其实都是我们成长过程中的   ⑤    现象，是我们成长的象征，我们要 (6)地面对它们。

阅读以上材料，把横线处所需内容填入下表：

①  ②  ③  ④  ⑤  (6)

三、简要回答下列问题：共20分

17、(12分)“工欲善其事，必先利其器”，在中学阶段，我们需要进一步学会学习，善于学习。著名科学家爱因斯坦提出过一个公式：W=X+Y+Z,其中W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不良费时间、少说废话。

(1)公式：W=X+Y+Z，这告诉我们什么?(2分)

(2)在学习中，我们应该怎样做到珍惜时间?(6分)

(3)中学生应怎样学会学习、善于学习?(4分)

18、(8分)文明娱乐、健康休闲可以使我们劳逸结合，提高学习效率。但我们在玩的时候，千万不能忘记了玩的原则。

(1)请你再列举出文明娱乐、健康休闲的益处。(2分)

(2)你觉得我们在玩的时候应该注意些什么原则?(6分)

四、材料分析题：13分

19、材料一：心里学家提出“智力正常，个性成才”。研究表明，一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%则取决于非智力因素。

材料二：宜春地区高考理科状元谢津在小学三年级时，父亲就对他进行了良好学习方法的培养。每天早晨进行适当的背诵训练。下午放学回家后及时完成家庭作业，然后进行适当的体育活动。晚上看完“新闻联播”以后，做小学奥林匹克竞赛试题。谢津检测独立思考与查阅参考书相结合，有疑问的地方先记下来，他的思维变得敏捷、深刻、全面，解题时胸有成竹，反应快、应变能力强。

阅读以上材料后回答下列问题：

(1)学习成绩的好坏与哪些非智力因素有关?(6分)

(2)谢津同学为什么会取得成功?(3分)

(3)从以上两则材料中，你获得了说明启示?(4分)