二.简答题(20分)

26.小芳和小华是同桌，两人课间兴高采烈地谈论起前一天晚上热播的电视剧，说起里面的情节来，两人异常激动。上课铃响了，两人还抑制不住兴奋的心情，在座位上继续谈论着 … … 结合材料.请回答：

(1)下面会发生什么故事呢?请你继续写下去。(2分)

(2)你认为小芳和小华应该怎样做?(4分)

27.有人这样幽默地谈小学和中学的不同：小学一堂几个字，中学一堂几道题;小学数学结果不用算，中学数学结果看不出;小学的书包轻飘飘，中学的书包压断腰;小学的老师堂堂见，中学的老师不露面;小学的作业一点点，中学的作业一小天;小学的知识是小溪，中学的知识是大江……

(1)上述对比中，说出了中学与小学的哪些不同?(3分)

(2)面对这些不同，我们应该怎样积极地对待?(4分)

28.以下是高考状元学习经验介绍的片段：

片段一：如何选择学习方法?我打几个比方：练乒乓球，请教世界冠军，王楠告诉你应该用左手横拍弧圈结合快攻，王励勤则说要右手横拍弧圈结合快攻;习武，请教三国英雄，吕布告诉你方天画戟最好，关羽说青龙偃月刀最好。

片段二：提高课堂听课效率。注意力集中，保持课内精力旺盛，头脑清醒，靠意志排除干扰;课堂上积极思考，不要做一个被动的信息接受者，在紧跟老师讲课思路的基础上，积极思考;重视老师的开头和总结，开头寥寥数语，却是整堂课的纲领，结尾的话也不多，但是一节课精要的提炼。

结合上述材料回答问题：

(1)片段一中的打比方，主要想说明的问题是什么?(2分)

(2)在学习过程中，哪些环节需要提高注意力?  (5分)

三、分析说明题(15分)

29.结合右图漫画回答问题。

(1)在你的班级一定有不少有

特长的同学，请列举两例。(2分)

(2)漫画中的同学感到“不适应”的主要原因是什么?(2分)

(3)该同学要想适应这种情况，应该怎样做?(2分)

30.“天生我材必有用。”不管是平凡渺小的植物，还是生活在这个大千世界的你我他。每个人都必定有一项特别的才能。

失去了听力，但在舞蹈上有特殊成就的，“千手观音”们;智力低下，却在指挥上有超常能力的周舟;数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁……就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇光明的窗。

每个人都能创造奇迹，只要肯努力学习。每个人都有自己的才能，虽然人都不是十全十美的，但都有着同样的机遇。

结合材料回答问题：

(1)“每个人都必定有一项特别的才能”，这个才能是什么?(2分)

(2)是不是每个人的身上都有这些不可思议的才能?(2分)

(3)每个人都能创造奇迹!请你就潜能的发掘提几项具体建议。(5分)