(1)材料一说明了什么?(3分)

(2)有同学认为法律与道德没有什么区别，你的观点呢?为什么?(4分)

(3)小李同学应该怎么做，请给他说明理由。(5分)

23、请你辨析：有人说规则限制着人的行为，只要有规则就不会有真正的自由。你同意这一观点吗?为什么?(10分)

24、材料一：新修仃的《未成年人保护法》自2007年6月1日起施行。这次修改更加突出地体现了“保护未成年人优先”的原则。增加以下内容：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。全社会应当树立保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。同时，修仃草案还规定，未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当依法及时审理，并考虑未成年人生理、心理特点和健康成长的需要，保障未成年人的合法权益。

材料二：漫画

(1)材料一体现了未成年人保护的哪些内容?(4分)

(2)在网络这个虚拟的世界中，怎样才能维持道德和秩序?(4分)

(3)除了社会、家庭等方面给我们提供的保护外，最关键的还要靠我们自身的努力，学会保护自己。请你为中学生朋友提一些保护自己的建议。(4分)

25、随着人民生活水平的提高，居民家里养宠物的越来越多了，全民懂得爱护动物，是一种进步，但随之也出现了一些问题，扰民的问题、安全的问题、影响环境卫生的问题、宠物的过度消费问题等。某校七(5)班同学准备在暑假做一次关于宠物家庭饲养的社区考察。张伟的妈妈反对孩子去做社区考察，说那是大人的事情，太影响学习了，没有好处。

(1)如果你是张伟，应怎样劝说妈妈?(3分)

(2)请你告诉张伟社区考察的一般程序。(4分)

(3)进行调查时需要访问一些社区居民，需要注意哪些事项?(4分)

(4)调查结束后，同学们准备写出文明养宠物公约，请你也写出三条。(3分)

期末测试卷

一、单项选择题

1、A 2、C3、 B4、B5、C6、D7、D8、C9、D10、D

解析：A侵犯了公民的通信自由和通信秘密;;B不属于参与公益活动，C的做法是错误的，应提醒杂物的所有者，将其搬走，不能私自将其卖掉。所以选D

二、多项选择题

1、A、B、C、D2、 A、C、D3、A、B、C、D4、A、B、C、D5、A、D

6、A、B、C、D7、B、C8、B、9、 A、B、C10、B、D

三、主观试题(共60分)

21、(1)怒。隐私权和肖像权受到侵犯。(4分)

(2)①运用恰当的方法，调控自己的情绪，保持乐观心态。②增强保护自我隐私和肖像的意识和能力(或增强维护自身人格尊严的意识和能力)。③依法维护自己的隐私权和肖像权(或对侵犯人格尊严的行为依法追究)。④掌握维护自己合法权益的正确途径和方法。(8分)

22、(1)公民的生活离不开法律。(3分)

(2)有区别。法律由国家制定或认可，道德规范是约定俗成的，是自然形成的;法律靠国家强制力保证实施，道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用。(4分)

(3)和该出版社联系索要稿酬。因为《未成年人保护法》规定国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。公民不分年龄大小，只要创作完成了《著作权法》规定的作品，就自动享有著作权。该出版社的做法侵犯了小李的著作权。(5分)

23、不同意。纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由;相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。我们应培养自律能力，自觉主动遵守规则，只有这样我们才会获得真正的自由。(10分)

24、(1)家一庭探护、社会保护、司法保护。(4分)

(2)国家、政府和有关部门制定有关网络管理的规定。每个人应把这些外在的规定变为自己内心的要求，并以此规范自己的行为，自觉遵守虚拟世界的“游戏规则” (4分)

(3)远离危险，拒绝伤害;学会求救和自救;善用法律武器。(4分)

25、(1)中学生也是社区公民，关心和参与社区生活、服务社区，是社区成员的义务，不仅仅是大人的事情。进行社区考察也是促进我们成长的有效途径之一，进行社会实践也是一种学习等。(3分)

(2)组织考察小组;确定考察问题;制定考察计划;实施考察计划;撰写考察报告;交流考察结果。(4分)

(3)提前预约;准时赴约;不过分打扰他人;尊重他人的隐私权;礼貌待人。(4分)

(4)维护社区环境;爱护他人，不扰民;为宠物体检、上户口等。(3分)

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