《事物的正确答案不止一个》是由罗迦·费·因格编著的文章，文章的重点关键在于是否关注普通的想法或是闪念，并推敲和充实，初一语文事物的正确答案不止一个全文分析大家都了解了吗?

1本文分为三个部分：

第一部分：从开头至“这一点非常重要”，提出“正确的答案不止一个”的论点。

第二部分：从“然而，寻求第二种答案”至“从此开始了游戏机的革命。”阐明创造性的思维有哪些必需的要素。’

第三部分：从“不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢”至结束说明富有创造力和缺乏创造力的区别。

2本文主要论述的是什么问题?主要论述怎样才能拥有创造力的问题。

3本文的中心论点是什么?

任何人都拥有创造力，只要你拥有渊博的知识，灵活运用知识的态度和意识以及持之以恒的精神，就会成为一个有创造力的人。

4“事物的正确答案不止一个”你是怎样理解的?你能用学过的诗句来表达吗?

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

课后习题：

阅读原文，回答问题

①p35从下列四种图形中，找出一个性质与其他三个不同的来。

②对于上面这个问题，你是怎样回答的呢?要是你选择的是B，那就恭喜你答对了。因为图形B是唯一一个仅由直线构成的图形。

③不过，也许有人会选择图形C。因为非对称性图形只有C一个，所以会被认为与其他图形不同。确实如此，这也是正确答案。答A也是可以的。因为A是惟一没有角的图形，所以A也是正确答案。那么，D又怎样呢?这是惟一一个由直线与曲线构成的图形，因此D也是正确答案。换句话说，由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。

④“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。

1本文用一个问题开头，有什么作用?

(1)引出本文的论题

(2)形式新颖，吸引读者

2“正确答案只有一个”这种思维模式，有什么弊病?

找到某个答案以后，就会止步不前

初一语文事物的正确答案不止一个全文分析首先用一道有趣的数学题引出事物的答案不止一个的观点，告诉我们不满足一个答案，不放弃探求的重要性，赶紧收藏吧~热点文章【苏教版初一语文斜塔上的实验知识提要】~