4、将上述语段按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“//”划分为四层：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ ⒀

5、上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是( )

A、记叙 B、说明 C、议论 D、抒情

6、联系全文，具有点题意义的上述语段中的句子是( )

A、① B、⑤ C、⑩ D、⑿

7、问题探究：

①怎么理解：有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”?

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

②如何理解“文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释”一句中“人类历史最形象的诠释”?

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

③“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”就作者这个看法请你举一个著名的文学作品的例子并稍作陈述。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ④作者说：“大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。” 请结合自己的阅读体验谈谈看法或体会。

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

8、写一段话，把“文学”、“感情”、“修养”三个词语串联起来。(不多于30字) __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

C 新颖考题集萃卷

1、下列词语书写全都正确的一项是????????????????( )

A、豁然开朗 至礼名言 愚昧无知

B、亲疏远近 慈善事业 军备竟赛

C、生命伦理 和睦相处 战争暴行

D、炯然不同 铭记心中 表白信心

2、下列词语感情色彩完全一致的一组是( )

A、鼓动 煽动 鼓励 鼓舞 B、欢乐 欢畅 欢快 欢欣

C、揭穿 揭发 揭示 揭露 D、表扬 表彰 赞扬 表白

3、没有语病的句子是( )

A、家用净水器的迅速普及正说明了人们对饮用水的质量。

B、进行技术革新以后，这个厂的产品质量有了很大提高。

C、他的音容笑貌，谆谆教诲时时浮现在我的眼前。

D、从大量的事实告诉我们：破坏环境，必然要受到大自然的惩罚。

4、仿照例句的格式补充完整句子。

例句：阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。

阅读文学作品，是__________________，___________________，__________________， _________________。

阅读并回答下列问题：

① 老师说自己像渡工，渡工说我也像老师但比不上老师。

② 老师出了道作文题，叫《渡工》，有一名学生写道：“不管暴雨、烈日、严寒、酷暑，您总是撑着篙、打着桨，把一批又一批的旅客，尽快地送往彼岸。年深月久，白雪压住了您的双鬓，银霜爬满了您的须眉，寒风吹皱了您的额头，浪花打弯了您的腰背，可您还是那样，渡来渡去，没有片刻停留。远行的人通过您的渡船，早已去万里之遥，而您还在原地周旋。

③ 有人问您，想不想弃舟登岸，远行千里?

④ 您说，想。但渡口需要我，我就不能擅离职守。为了让更多的人远行，我也乐于在此献身。

⑤ 啊，透过您那厚实的胸，我看到了一颗赤诚的心。

⑥ 老师改这篇作文的时候，只批了一个朱红色的“阅”。第二天，他又出道作文题，名字叫《你眼中的老师》。

⑦还是那位同学，最先交了作业，老师接过一看，题目不错——《你眼中的老师》，可是内容却没有上篇丰富，通篇只有一句话：“这篇作文昨天已经做过。”

⑧老师这回连“阅”字也没签，只是到附近的供销站去买回一箱蜡烛。那时，这地方还没有通电。

⑨十多年过去了，一位年轻的工程师到这地方勘察，这河上要架一座六车道的大桥，上下几层都能通车的那种桥，城里人管那叫立体交叉桥。

⑩工程师去请老师参加奠基典礼，老师一看工程师就是当年写一句话作文的学生，就对他说你还应该请老师的老师。工程师点点头，就去了。于是，奠基仪式上，就有两位白发老人参加了剪彩，一位手指细点，中指第一关节有块厚厚的茧，那是笔杆磨下的痕迹。还有一位手指极粗，状如老树根，老茧很多，但大都集中在掌心，那是竹篙刻下的印记。

⑾当晚有酒会，灯光耀眼，但工程师执意拉了电闸，点起蜡烛，说今天举行烛光晚会。

5、文章主要记叙了哪两件事?主人公是谁?

____________________________________________________________________________________________________________

6、 文段⑦“这篇作文昨天已经做过”的含义是_______________________________________

7、文段⑧中写道：“老师这回连‘阅’字也没签，只是到附近的供销站买回了一箱蜡烛。” 这里蕴涵了老师哪些心理活动?

____________________________________________________________________________________________________________

8、⑩中“老师的老师”指谁?老师为什么这样称呼他?

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9、文章最后一段写“当晚有酒会，灯光耀眼”，但工程师却执意不用灯，偏要点上蜡烛， 其用意是______________________________________________________________________

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