16年七年级上册语文《我的信念》习题:含答案

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2016-08-10

12、比较下面两个句子,说说有什么不同,再说说原文采用第一种句式的表达作用。

①我从没有视这种权益为理所当然的,因为在24岁以前,我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。

②因为在24岁以前,我一直居住在被占领和蹂躏的波兰,所以我从没有视这种权益为理所当然的。

13、“我估量过在法国得到自由的代价”,从文段内容看,这个代价 是指:_____________________ __。

14、居里夫人是否反对科学家为丰厚报酬而工作?你从哪里看出这一点?

____________________________________________________________________

15、作者的“惟一奢望”是在自由的国家,以自由身份从事科研,你从中得到哪些信息?

(二)跨越百年的美丽(节选)

当工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体,她美丽健康的容貌悄悄隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力。而皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视更加重了她思想和生活上的沉重负担。但她什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成了科学教科书的新名词“放射线”,变成物理学的一个新计量单位“居里”,变成了一条条科学定理,她变成了科学史上一块永远的里程碑。居里夫人的青春美丽已换位到了科学教科书里,换位到了人类文化的史册里。

居里夫人的美名从她发现镭的那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16中奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉里尽情地享受。但她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女孩当玩具。上帝给她的美形都不为所累,尘世给的美誉她又怎能背负在身呢?凭谁论短长,漫将浮名换了精修细研。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验室。直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。爱因斯坦说:“在所有的世界著名人物中,玛丽•居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”她实事求是,超形脱俗,知道自己的目标,更知道自己的价值。在一般人要做到这两个自知,排除干扰并终生如一,是很难很难的,但居里夫人做到了。她让我们明白,人有多重价值,是需要多层开发的。有的人止于形,以售其貌;有的人止于勇,而呈其力;有的人止于心,只用其技;有的人达于理,而用其智。诸葛亮戎马一生,气吞曹吴,却不披一甲,不佩一刃;毛泽东指挥军民万众,在战火中打出一个新中国, 却不背枪支,不受军衔。大音希声,大道无形,大智之人,不耽于形, 不逐于力,不持于技。他们淡淡地生活,静静地思考,执着地进取,直进到智慧高地,自由地驾驭规律,而永葆一种理性的美丽。

1、文中划线句用哪些修辞手法?有什么作用?

2、作者在第二段中列举了四项“有的人”,诸葛亮与毛泽东属于哪一种?作者举两人的例子的目的是什么?

参考答案:

一、基础知识。

1、崭;鞭;赋;茧;陋;渲  2、C

3、(1)猝然(2)获益匪浅(3)逆来顺受(4)问心无愧

4、B

5、玛丽•居里  居里夫人  波兰法国  科学家  诺贝尔  镭  镭的母亲

6、略。

二、阅读理解。

(一)我的信念

1、获益匪浅:得到的好处多。

猝然长逝:突然去世。?

2、永远追求安静的工作和简单的家庭生活?

3、有这样一句名言:科学是没有国界的,但科学家是有祖国的。无论身居何地,心向 祖国。这也正是许多伟大人物的伟大之处。?

4、我认定科学本身就具有伟大的美。?

5、略?

6、不矛盾。作者所说的“美好快乐的记忆”正是指孜孜不倦的求学和专心致志的研究,作者(后来还有她的丈夫)为了学习和研究,甘于孤独,以苦为乐。这正是他们献身科学的思想境界的体现。

7、放弃申请镭的专利,抛弃了一笔财富。

8、对于一件忘我的事业的进展,受了强烈的吸引,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。

9、与“我的信念”有关系。要专心致志搞研究,就要 保持宁静的心境,就不能对别人的一言半语的呵责过于敏感,也要学会通过栽花、植树等能陶冶人性情的活动来调节自己的身心

10、科学本身具有伟大的美。比喻  好像迷醉于神话故事 一般。

11、以寻求现实的人在工作中获得很大的报酬,同梦想家为事业所吸引无瑕顾及,也无热情去谋求物质上的 利益作对比,突出了自己的追求:不图物质利益,专心致志从事科学研究。

12、分句语序不同:第一句结果在前,原因在后,第二句相反。

13、放弃和牺牲物质利益。

14、不反对;“人类需要……很多的报酬”。

15、①波兰是一个专制国家,科研、人身均不自由;②研究科学需要自由来保障;⑧自由研究 和相关环境是进行科研的最重要和最基本的条件。

(二)

1、排比、比喻,突出了居里夫人在科学上的伟大贡献。

2、第四种人,通过类比的手法给予居里夫人的智慧与人格最高的评价。

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