6.解析：幽默是一种智慧，口语交际中经常会碰到需要缓和气氛，化解矛盾的时候，这就需要结合具体情境来展现一个人的智慧和风度。

答案示例：那我没有弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。

答案：7.D　解析：“欲与天公试比高”一句中“与天公”是一层意思，“试比高”是一层意思，所以应在“公”和“试”之间划开。

8.解析：这两个动词分别领起了所见景物和所抒情怀，阅读时要注意体会。

参考答案：望：“长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”惜：“秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”

9.解析：从表达方式上看，上阕写景，下阕发表议论抒发内心情怀，这样就找准了回答问题的方向。

参考答案：上阕描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽;下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。

10.解析：这是一个承上启下的句子，它的特殊位置决定了它在内容上及上下文衔接方面的双重作用。

参考答案：承上启下(或过渡作用)。既承接上文，再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河所倾倒，为评论历史人物作了铺垫。

答案：11.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。

12.不能。因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文结构的严谨。

13.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点;最后以古谚作为道理论据，再一次论证中心论点。

14.示例：①爱迪生在发明电灯的过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。②失败是成功之母。

答案：15.C　解析：文章的主人公是“我”，对父亲的刻画是间接的。

16.B　解析：A项“我”冒着危险一定要赢得赌注，表现了“我”不服输的韧劲。C项“看上去毫不担心”并非真的毫不担心，而是体现了父亲开明科学的教子之道。D项表现了朱迪斯姑姑对“我”的期待和关爱。

17.解析：环境描写应该为刻画主人公服务，为表现主题服务，这是解决这一问题的金钥匙。

参考答案：用“急”“大”“迅速”“奔”等词语突出了水流湍急的特点。这句话表现了在此游泳的困难，衬托了“我”敢于挑战的勇气和信心。

18.参考答案：害怕、紧张、喜悦。

19.解析：能围绕家庭教育问题谈，观点合理，语言得体即可。

参考答案：我在一天天长大，但缺乏的是信任，请放手让我做些自己喜欢的事情吧，不要让我永远都是父母羽翼下被束缚了手脚的雏燕。

20.写作提示：(1)直接抒情，就是作者在文章中直接抒发情感，不必寄托，无需遮掩，显得直率、真诚、饱满、热烈、质朴、自然。

(2)间接抒情，就是作者在记人、叙事、写景、状物、说理的过程中，把自己的情感渗透在字里行间，显得委婉、曲折、含蓄、深沉。

(3)抒情的文章往往用夸张的言辞把感情强调到极致，或者带有明显的想象色彩，这是与其他文体相比较为独特的地方，要注意体会。

参考题目：“鹰的志愿”“鸽子的向往”“草和花的对话”“星星的歌”等。

参考例文：

流星随想